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    求证：
    利用综合法证明

    试题分析：当x>0时，，当且仅当x=1时，等号成立；当x<0时，，当且仅当x=-1时，等号成立
    点评：此类问题常常转化为求最值问题，基本不等式是解决乘积为定值的和函数的最值问题的常用方法
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    有一个奇数列1,3,5,7,9，…，现进行如下分组：第1组含有一个数{1}，第2组含两个数{3,5}；第3组含三个数{7,9,11}；…试观察每组内各数之和与其组的编号数n的关系为(　　)．
    A．等于n2B．等于n3C．等于n4D．等于n(n＋1)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    用反证法证明：如果a＞b>0,则.其中假设的内容应是（     ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    复平面上矩形的四个顶点中，所对应的复数分别为、、，则点对应的复数是（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知的三边长为，内切圆半径为（用），则；类比这一结论有：若三棱锥的内切球半径为，则三棱锥体积   

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    求证：．.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知“凡是9的倍数的自然数都是3的倍数”和“自然数是9的倍数”，根据三段论推理规则，我们可以得到的结论是      ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察下列式子1＋＜，1＋＋＜，1＋＋＋＜，……，则可归纳出________________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    观察数表
    1
    2   3   4
    3   4   5   6   7
    4   5   6   7   8   9   10
                
    求：（1）这个表的第行里的最后一个数字是多少？
    （2）第行各数字之和是多少？

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