精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数

1)求证:函数上为增函数;

2)当时,若恒成立,求实数的取值范围;

3)设,试讨论函数的零点情况.

【答案】1)答案见解析(23)答案见解析

【解析】

1)根据函数单调性的定义证明,即可求得答案;

2)设,当时,恒成立,得到关于的不等式组,即可求得答案;

3)求出的值域,问题转化为求方程的实数根,令,得到方程,求出的值,通过讨论的范围,即可求得答案.

1)设上的任意两个数,且,则

,

上递增;

2,即

即当时,恒成立,

,

解得:

实数的范围是

3

x0,则

,

,

时,由(1)得递增,递增,

递增,

g(x)的值域是,

的大致图象如图示:

,

函数的零点

方程的实数根,

,即

解得:,

时,满足条件的实数根有且只有一个,

,

,即时,函数个零点,

,即时,函数只有个零点,

,即时,函数F(x)有个零点,

综上所述,时,函数只有个零点,

时,函数个零点,

时,函数个零点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数为自然对数的底数).

1)若函数,求函数的极值;

2)讨论函数在定义域内极值点的个数;

3)设直线为函数的图象上一点处的切线,证明:在区间上存在唯一的,使得直线与曲线相切.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(1)当时,求函数的单调区间和极值;

(2)若不等式恒成立,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】从某校随机抽取100名学生,获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到频数分布表和频率分布直方图如下.

组号

分组

频数

1

[0,2)

6

2

[2,4)

8

3

[4,6)

17

4

[6,8)

22

5

[8,10)

25

6

[10,12)

12

7

[12,14)

6

8

[14,16)

2

9

[16,18)

2

合计

100

(1)从该校随机选取一名学生,试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的频率;

(2)求频率分布直方图中的ab的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆 的左、右焦点分别是,离心率,过点的直线交椭圆两点, 的周长为16.

(1)求椭圆的方程;

(2)已知为原点,圆 )与椭圆交于两点,点为椭圆上一动点,若直线轴分别交于两点,求证: 为定值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】选修4-4:坐标系与参数方程

已知曲线的极坐标方程是,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线的参数方程是是参数),

(Ⅰ)写出直线的普通方程和曲线的直角坐标方程;

(Ⅱ)设曲线经过伸缩变换得到曲线,曲线任一点为,求点直线的距离的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,某企业的两座建筑物ABCD的高度分别为20m和40m,其底部BD之间距离为20m.为响应创建文明城市号召,进行亮化改造,现欲在建筑物AB的顶部A处安装一投影设备,投影到建筑物CD上形成投影幕墙,既达到亮化目的又可以进行广告宣传.已知投影设备的投影张角∠EAF,投影幕墙的高度EF越小,投影的图像越清晰.设投影光线的上边沿AE与水平线AG所成角为α,幕墙的高度EFy(m).

(1)求y关于α的函数关系式,并求出定义域;

(2)当投影的图像最清晰时,求幕墙EF的高度.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】从一张半径为3的圆形铁皮中裁剪出一块扇形铁皮(如图1阴影部分),并卷成一个深度为米的圆锥筒(如图2.若所裁剪的扇形铁皮的圆心角为.

1)求圆锥筒的容积;

2)在(1)中的圆锥内有一个底面圆半径为的内接圆柱(如图3),求内接圆柱侧面积最大时的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知不等式.

(1)是否存在实数m,使不等式对任意恒成立?并说明理由.

(2)若不等式对任意恒成立,求实数m的取值范围.

(3)若对于,不等式恒成立,求实数x的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案