已知函数.
(1)当时,讨论函数的单调性;
(2)当时,在函数图象上取不同两点A、B,设线段AB的中点为,试探究函数在Q点处的切线与直线AB的位置关系?
(3)试判断当时图象是否存在不同的两点A、B具有(2)问中所得出的结论.
(1)函数在定义域上单调递增;(2)函数在Q点处的切线与直线AB平行;
(3)图象不存在不同的两点A、B具有(2)问中所得出的结论.
【解析】
试题分析:(1)求导即可知其单调性;(2)利用导数求出函数在点Q处的切线的斜率,再求出直线AB的斜率,可看出它们是相等的,所以函数在Q点处的切线与直线AB平行;
(3)设,若满足(2)中结论,则有
,化简得(*).如果这个等式能够成立,则存在,如果这个等式不能成立,则不存在.设,则*式整理得,问题转化成该方程在上是否有解.再设函数,下面通过导数即可知方程在上是否有解,从而可确定函数是否满足(2)中结论.
(1)由题知,
因为时,,函数在定义域上单调递增; 4分
(2),,
所以函数Q点处的切线与直线AB平行; .7分
(3)设,若满足(2)中结论,有
,即
即 (*) .9分
设,则*式整理得,问题转化成该方程在上是否有解; 11分
设函数,则,所以函数在单调递增,即,即方程在上无解,即函数不满足(2)中结论. 14分
考点:导数的应用.
科目:高中数学 来源: 题型:
A、600 | B、400 |
C、700 | D、500 |
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年四川省高三第六期3月阶段性考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知函数(),则( )
A.必是偶函数 B.当时,的图象必须关于直线对称;
C.有最大值 D. 若,则在区间上是增函数;
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年四川省高三三诊模拟理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知复数(是虚数单位),它的实部与虚部的和是( )
A.4 B.6 C.2 D.3
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年四川省高三三诊模拟文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
(1)当时,求函数取得最大值和最小值;
(2)设锐角的内角A、B、C的对应边分别是,且,若向量与向量平行,求的值.
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