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    用符号∈或∉填空：
    （1）-2
     
    {-2，2}；
    （2）（2，0）
     
    {（x，y）|y=x2-3x+2}；
    （3）0
     
    N*，
    		2
     
    Q．
    考点：元素与集合关系的判断
    专题：集合
    分析：直接利用元素与集合的符号关系填空即可．
    解答： 解：（1）-2∈{-2，2}；
    （2）（2，0）∈{（x，y）|y=x2-3x+2}；
    （3）0∉N*，
    		2
    ∉Q．
    故答案为：∈；∈；∉；∉．
    点评：本题考查元素与集合的关系，基本知识的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    =（sin67°cos37°，cos37°cos67°），
    b
    =（-cos67°sin37°，sin37°sin67°），
    c
    =（1，t），若
    c
    ∥（
    a
    +
    b
    ），则t=（　　）
    A、
    		3
    B、2
    		3
    C、3
    		3
    D、
    		3
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，a+b=
    		3
    c，2sin2C=3sinAsinB．
    （1）求∠C；
    （2）若S△ABC=
    		3
    ，求c．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若α∈（
    π
    2
    ，π），sin（π-α）=
    3
    5
    ，则tanα=（　　）
    A、-
    4
    3
    B、
    4
    3
    C、-
    3
    4
    D、
    3
    4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若幂函数的图象经过点（
    33
    ，3），则该函数的解析式为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知复数z满足z（2+i）=2-i，则z=（　　）
    A、
    4
    5
    -i
    B、
    4
    5
    -
    3
    5
    i
    C、
    3
    5
    -
    4
    5
    i
    D、
    3
    5
    +
    4
    5
    i

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=log2（x2-4x）的定义域为（　　）
    A、（0，4）
    B、[0，4]
    C、（-∞，0）∪（4，+∞）
    D、（-∞，0）∪4，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设点A（-
    		3
    ，0）B（
    		3
    ，0）直线AM，BM相交于点M，且它们的斜率之积为-
    2
    3
    ．
    （1）求动点M的轨迹c的方程；
    （2）若直线l过点F（1，0）且绕F旋转，l与圆O：x2+y2=5相交于P，Q两点，l与轨迹c相交于R，S两点，若|PQ|∈[4，
    		19
    ]，求△F′RS的面积的最大值和最小值（F′为轨迹C左焦点）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    证明：
    sin3α
    sinα+cosα
    +
    cos2α
    1+tanα
    =1-sinαcosα．

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