科目：高中数学 来源： 题型：填空题
用n个不同的实数
可以得到
个不同的排列，每个排列为一行，写出一个行的数阵，对第
行
，记
，
. 例如：用1,2,3，可得数阵如图所示,则
= ____ ；那么在用1,2,3,4,5形成的数阵中，
= .
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科目：高中数学 来源： 题型：填空题
《莱因德纸草书》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题目：把100个面包分给五人，使每人成等差数列，且使最大的三份之和的
是较小的两份之和，则最小1份的大小是
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科目：高中数学 来源： 题型：解答题
已知n∈N*，数列{dn}满足dn＝
，数列{an}满足an＝d1＋d2＋d3＋…＋d2n.又知数列{bn}中，b1＝2，且对任意正整数m，n，
.
(1)求数列{an}和数列{bn}的通项公式；
(2)将数列{bn}中的第a1项，第a2项，第a3项，…，第an项删去后，剩余的项按从小到大的顺序排成新数列{cn}，求数列{cn}的前2013项和T2013.
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中，
，且对于任意正整数n，都有
，则
＝______
个正数排成
行
,
,
,则
= 。
中，
，
，记
为
项的和，则
= ；
：
，
，
，
，…，那么数列
=
前n项和为_____ _ _ ___。
中，
，
．
．证明：数列
是等差数列；
项和
．