【题目】已知函数,其中;
(l)判断函数是否存在极值,若存在,请判断是极大值还是极小值;若不存在,说明理由;
(2)讨论在上函数的零点个数.
【答案】(1)见解析;(2)见解析
【解析】
(1) ,设,,因此单调递减,,讨论正负即可判断出极值情况;
(2)由(1)可知若时,恒为增函数,计算可知,此时无零点, 若时, ,可求得,讨论与的关系,及若,,函数在区间的单调性及函数值在区间端点的符号,即可得出结论.
(1),设,
,因此单调递减,
,
又时,,
若,即时,
,使;
当时,,单调递增,
当时,,单调递减,
在处取极大值,不存在极小值.
若,即,,
在单调递增,此时无极值.
(2)由第一问结论可知:
(i)若时,由上问可知:
,
即时函数没有零点.
(ii)若时,时单调递增;
时,单调递减.
由,得,
从而,再设,
则,从而a关于单调递增.
①若,此时,
若得或,
所以时无零点;
若得,
所以时有一个零点;
当,,有一个零点.
因此时无零点;
时有一个零点;
②此时,
,,
,
设,
则,
所以,
若即,即时无零点;
若即,即时有一个零点.
综上所述:时无零点;
时有一个零点.
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【题目】我们正处于一个大数据飞速发展的时代,对于大数据人才的需求也越来越大,其岗位大致可分为四类:数据开发、数据分析、数据挖掘、数据产品.某市2019年这几类工作岗位的薪资(单位:万元/月)情况如下表所示:
薪资 岗位 | ||||
数据开发 | ||||
数据分析 | ||||
数据挖掘 | ||||
数据产品 |
由表中数据可得该市各类岗位的薪资水平高低情况为( )
A.数据挖掘>数据开发>数据产品>数据分析
B.数据挖掘>数据产品>数据开发>数据分析
C.数据挖掘>数据开发>数据分析>数据产品
D.数据挖掘>数据产品>数据分析>数据开发
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,AB是圆O:x2+y2=1的直径,且点A在第一象限;圆O1:(x﹣a)2+y2=r2(a>0)与圆O外离,线段AO1与圆O1交于点M,线段BM与圆O交于点N,且,则a的取值范围为_______.
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【题目】关于圆周率,数学发展史上出现过许多很有创意的求法,如著名的浦丰实验和查理斯实验.受其启发,我们也可以通过设计下面的实验来估计π的值:先请120名同学每人随机写下一个都小于1的正实数对(x,y)且x+y>1;再统计两数能与1构成钝角三角形三边的数对(x,y)的个数m,最后再根据统计数m估计π的值,假如统计结果是m=72,那么可以估计π的值约为( )
A.B.C.D.
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【题目】已知等比数列{an}的公比q>1,且a3+a4+a5=28,a4+2是a3,a5的等差中项.数列{bn}满足b1=1,数列{(bn+1﹣bn)an}的前n项和为2n2+n.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求数列{bn}的通项公式.
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【题目】数学与文学之间存在着奇妙的联系,诗中有回文诗,如“山东落花生花落东山,西湖回游鱼游回湖西”,倒过来读,仍然是原句!数学上也有这样一类数,如66,202,3773,34543,无论从左往右读,还是从右往左读,都是同一个数,我们称这样的数为“回文数”,现用数字1,2,3,4组数(可重复用),则组成的五位“回文数”的个数为( )
A.24B.28C.48D.64
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【题目】桥牌是一种高雅、文明、竞技性很强的智力性游戏.近年来,在中国桥牌协会“桥牌进校园”活动的号召下,全国各地中小学纷纷积极加入到青少年桥牌推广的大营中.为了了解学生对桥牌这项运动的兴趣,某校从高一学生中随机抽取了200名学生进行调查,经统计男生与女生的人数之比为2:3,男生中有50人对桥牌有兴趣,女生中有20人对桥牌不感兴趣.
(1)完成2×2列联表,并回答能否有的把握认为“该校高一学生对桥牌是否感兴趣与性别有关”?
感兴趣 | 不感兴趣 | 合计 | |
男 | 50 | —— | —— |
女 | —— | 20 | —— |
合计 | —— | —— | 200 |
(2)从被调查的对桥牌有兴趣的学生中利用分层抽样抽取6名学生,再从6名学生中抽取2名学生作为桥牌搭档参加双人赛.求抽到一名男生与一名女生的概率.
附:参考公式,其中.
临界值表:
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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【题目】为支援武汉的防疫,某医院职工踊跃报名,其中报名的医生18人,护士12人,医技6人,根据需要,从中抽取一个容量为n的样本参加救援队,若采用系统抽样和分层抽样,均不用剔除人员.当抽取n+1人时,若采用系统抽样,则需剔除1个报名人员,则抽取的救援人员为________.
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