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△ABC中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,已知数学公式,则△ABC是


  1. A.
    等腰△
  2. B.
    等边△
  3. C.
    Rt△
  4. D.
    等腰Rt△
C
分析:利用二倍角的余弦函数,化简已知表达式,通过余弦定理转化为三角形的边的关系,即可判断三角形的形状.
解答:因为△ABC中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,已知
所以1+cosA=
由余弦定理可知1+=
即2bc+b2+c2-a2=2bc+2c2
∴b2=c2+a2
所以三角形是直角三角形.
故选C.
点评:本题考查三角形形状的判断,余弦定理的应用,二倍角的余弦函数的应用,考查计算能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•丰台区一模)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且asinB-bcosC=ccosB.
(Ⅰ)判断△ABC的形状;
(Ⅱ)若f(x)=
1
2
cos2x-
2
3
cosx+
1
2
,求f(A)的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•德州一模)已知函数f(x)=
3
sinxcosx-cos2x+
1
2
(x∈R)

(I)求函数f(x)的最小正周期及在区间[0,
12
]
上的值域;
(Ⅱ)在△ABC中,角A、B、C所对的边分别是a、b、c,又f(
A
2
+
π
3
)=
4
5
,b=2
,面积S△ABC=3,求边长a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•卢湾区一模)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=2bcosC,b+c=3a.求sinA的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•石景山区一模)在△ABC中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,且(2a-c)cosB=bcosC.
(Ⅰ)求角B的大小;
(Ⅱ)若A=
π4
,a=2
,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在锐角△ABC中,角A、B、C所对的边长分别为a、b、c,向量
m
=(1,cosB),
n
=(sinB,-
3
)
,且
m
n

(1)求角B的大小;
(2)若△ABC面积为
3
3
2
,3ac=25-b2,求a,c的值.

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