分析 取BB1的中点M,连结A1C1,A1M,C1M,推导出平面BEF∥平面A1MC1,由此得到线段A1P长度的最大值为A1C1=$\sqrt{2}$,最小值为点A1到线段C1M的距离d,从而能求出线段A1P长度的取值范围.
解答 解:取BB1的中点M,连结A1C1,A1M,C1M,
∵在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别是棱AA1,CC1的中点,
∴BE∥A1M,BF∥C1M,
∵BE∩BF=B,A1M∩C1M=M,BE,BF?平面BEF,A1M,C1M?平面A1MC1,
∴平面BEF∥平面A1MC1,
∵P是侧面BCC1B1内一点,A1P∥平面BEF,∴P∈线段C1M,
∵A1C1=$\sqrt{2}$,A1M=C1M=$\frac{\sqrt{5}}{2}$,
∴线段A1P长度的最大值为A1C1=$\sqrt{2}$,最小值为点A1到线段C1M的距离d,
以D为原点,建立空间直角坐标系D-xyz,
则A1(1,0,1),M(1,1,$\frac{1}{2}$),C1=(0,1,1),$\overrightarrow{{C}_{1}{A}_{1}}$=(1,-1,0),$\overrightarrow{{C}_{1}M}$=(1,0,-$\frac{1}{2}$),
∴点A1到线段C1M的距离:
d=|$\overrightarrow{{C}_{1}{A}_{1}}$|$\sqrt{1-[cos<\overrightarrow{{C}_{1}{A}_{1}},\overrightarrow{{C}_{1}M}>]^{2}}$=$\sqrt{2}×\sqrt{1-(\frac{1}{\sqrt{2}•\frac{\sqrt{5}}{2}})^{2}}$=$\frac{\sqrt{30}}{5}$.
∴线段A1P长度的取值范围是[$\frac{\sqrt{30}}{5}$,$\sqrt{2}$].
故答案为:[$\frac{\sqrt{30}}{5}$,$\sqrt{2}$].
点评 本题考查点、线、面间的距离问题,考查学生的运算能力及推理转化能力,属中档题,解决本题的关键是通过构造平行平面寻找P点位置.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 乙的众数是21 | B. | 甲的中位数是24 | ||
C. | 甲的极差是29 | D. | 甲罚球命中率比乙高 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | 2 | D. | -2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (1,$\sqrt{6}$) | B. | (2,$\sqrt{7}$) | C. | (2,$\sqrt{6}$) | D. | (1,$\sqrt{7}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 向右平移$\frac{π}{3}$个单位 | B. | 向左平移$\frac{π}{4}$个单位 | ||
C. | 向左平移$\frac{π}{3}$个单位 | D. | 向右平移$\frac{π}{4}$个单位 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 向左平移$\frac{π}{8}$个单位 | B. | 向左平移$\frac{π}{4}$个单位 | ||
C. | 向右平移$\frac{π}{8}$个单位 | D. | 向右平移$\frac{π}{4}$个单位 |
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