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已知函数是定义在上的奇函数,且
(1)求函数的解析式;
(2)用单调性的定义证明上是增函数;
(3)解不等式

(1);(2)见解析;(3)

解析试题分析::(1)由,知:b=0。又,知:a=1;所以
(2)设,则   


从而,即
所以上是增函数。
(3)由题意知:即为
(2)知:即为,解得:
,且
所以,即
不等式解集为
考点:本题考查奇偶性与单调性的综合。
点评:本题考查函数奇偶性与单调性的性质应用,着重考查学生对函数奇偶性的理、用定义证明单调性及解方程、解不等式组的能力,属于中档题。   

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分14分)已知为定义在上的奇函数,当时,
(1)求上的解析式;
(2)试判断函数在区间上的单调性,并给出证明.

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已知-1≤x≤2,求函数f(x)=3+2·3x+1-9x的值域.

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(本题满分10分)如图,△OAB是边长为2的正三角形,记△OAB位于直线左侧的图形的面积为。试求函数的解析式,并画出函数的图象.

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已知函数
(1)若,求的值;
(2)若的图像与直线相切于点,求的值;
(3)在(2)的条件下,求函数的单调区间.

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(本题满分12分)已知函数=,2≤≤4
(1)求该函数的值域;
(2)若对于恒成立,求的取值范围.

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(本题满分14分)已知函数
(1)是否存在实数使函数f(x)为奇函数?证明你的结论;
(2)用单调性定义证明:不论取任何实数,函数f(x)在其定义域上都是增函数;
(3)若函数f(x)为奇函数,解不等式.

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(12分)若是定义在上的增函数,且对一切,满足.
(1)求的值;
(2)若,解不等式

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(12分)已知函数
(1)试证明上为增函数;
(2)当时,求函数的最值

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