【题目】设n∈N* , n≥3,k∈N* .
(1)求值: ①kCnk﹣nCn﹣1k﹣1;
② (k≥2);
(2)化简:12Cn0+22Cn1+32Cn2+…+(k+1)2Cnk+…+(n+1)2Cnn .
【答案】
(1)解:
① =
②
=
= = .
(2)解:方法一:由(1)可知当k≥2时 = .
故
= =(1+4n)+n(n﹣1)2n﹣2+3n(2n﹣1﹣1)+(2n﹣1﹣n)=2n﹣2(n2+5n+4).
方法二:当n≥3时,由二项式定理,有 ,
两边同乘以x,得 ,
两边对x求导,得 ,
两边再同乘以x,得 ,
两边再对x求导,得(1+x)n+n(1+x)n﹣1x+n(n﹣1)(1+x)n﹣2x2+2n(1+x)n﹣1x= .
令x=1,得2n+n2n﹣1+n(n﹣1)2n﹣2+2n2n﹣1= ,
即 =2n﹣2(n2+5n+4)
【解析】(1)利用组合数的计算公式即可得出.(2)方法一:由(1)可知当k≥2时 = .代入化简即可得出.方法二:当n≥3时,由二项式定理,有 ,两边同乘以x,得 , 两边对x求导,得 ,两边再同乘以x,得 两边再对x求导,得(1+x)n+n(1+x)n﹣1x+n(n﹣1)(1+x)n﹣2x2+2n(1+x)n﹣1x= .
令x=1,即可得出.
【考点精析】本题主要考查了组合与组合数的公式的相关知识点,需要掌握从n个不同的元素中任取m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合才能正确解答此题.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某高中为了推进新课程改革,满足不同层次学生的需求,决定从高一年级开始,在每周的周一、周三、周五的课外活动期间同时开设数学、物理、化学、生物和信息技术辅导讲座,每位有兴趣的同学可以在期间的任何一天参加任何一门科目的辅导讲座,也可以放弃任何一门科目的辅导讲座.(规定:各科达到预先设定的人数时称为满座,否则称为不满座)统计数据表明,各学科讲座各天的满座的概率如下表:
信息技术 | 生物 | 化学 | 物理 | 数学 | |
周一 | |||||
周三 | |||||
周五 |
根据上表:
(1)求数学辅导讲座在周一、周三、周五都不满座的概率;
(2)设周三各辅导讲座满座的科目数为ξ,求随机变量ξ的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】食品安全问题越来越引起人们的重视,农药、化肥的滥用对人民群众的建康带来一定的危害,为了给消费者带来放心的蔬菜,某农村合作社会每年投入200万元,搭建了甲、乙两个无公害蔬菜大棚,每个大棚至少要投入20万元,其中甲大棚种西红柿,乙大棚种黄瓜,根据以往的种菜经验,发现种西红柿的年收入P、种黄瓜的年收入Q与投入a(单位:万元)满足P=80+4 ,Q= a+120,设甲大棚的投入为x(单位:万元),每年两个大棚的总收益为f(x)(单位:万元).
(1)求f(50)的值;
(2)试问如何安排甲、乙两个大棚的投入,才能使总收益f(x)最大?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=x﹣alnx﹣1, ,其中a为实数. (Ⅰ)求函数g(x)的极值;
(Ⅱ)设a<0,若对任意的x1、x2∈[3,4](x1≠x2), 恒成立,求实数a的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设向量 =(cosθ,sinθ), =(﹣ , );
(1)若 ∥ ,且θ∈(0,π),求θ;
(2)若|3 + |=| ﹣3 |,求| + |的值.
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【题目】将函数f(x)=cos(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )的图象上的每一点的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的一半,再将图象向右平移 个单位长度得到函数y=sinx的图象.
(1)直接写出f(x)的表达式,并求出f(x)在[0,π]上的值域;
(2)求出f(x)在[0,π]上的单调区间.
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【题目】[选修4-4:坐标系与参数方程]
已知曲线C的极坐标方程是ρ=4cosθ.以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为x轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线l的参数方程是: (t是参数).
(1)若直线l与曲线C相交于A、B两点,且|AB|= ,试求实数m值.
(2)设M(x,y)为曲线C上任意一点,求x+2y的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知在直角坐标系 xOy 中,圆锥曲线 C 的参数方程为 ( 为参数),定点 , F1,F2 是圆锥曲线 C 的左,右焦点.
(1)以原点为极点、 x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,求经过点 F1 且平行于直线AF2 的直线 l 的极坐标方程;
(2)在(1)的条件下,设直线 l 与圆锥曲线 C 交于 E,F 两点,求弦 EF 的长.
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