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    11．在x轴上的截距是-2，在y轴上的截距是2的直线方程是x-y+2=0．

    分析 利用直线的截距式即可得出

    解答 解：在x轴，y轴上的截距分别是-2，2的直线的方程是：$\frac{x}{-2}$+$\frac{y}{2}$=1，
    化为x-y+2=0．
    故答案为：x-y+2=0．

    点评 本题考查了直线的截距式，属于基础题．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图，已知|AB|=10，图中的一系列圆是圆心分别为A、B的两组同心圆，每组同心圆的半径分别是1，2，3，…，n，…．利用这两组同心圆可以画出以A、B为焦点的椭圆或双曲线．若其中经过点M、N的椭圆的离心率分别是eM，eN，经过点P，Q的双曲线的离心率分别是eP，eQ，则它们的大小关系是（　　）
    A．eM＜eN＜eQ＜ePB．eN＜eM＜eP＜eQC．eP＜eQ＜eM＜eND．eQ＜eN＜eM＜eP

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    2．已知数列{an}的前n项和Sn=2n2+n-1，则an=$\left\{\begin{array}{l}{2，（n-=1）}\\{4n-1，（n≥2）}\end{array}\right.$．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    19．某校为了解甲、乙两班学生的学业水平，从两班中各随机抽取20人参加学业水平等级考试，得到学生的学业成绩茎叶图如下：

    （Ⅰ）通过茎叶图比较甲、乙两班学生的学业成绩平均值$\overline{X}$甲与${\overline X_乙}$及方差$s_甲^2$与$s_乙^2$的大小；（只需写出结论）
    （Ⅱ）根据学生的学业成绩，将学业水平分为三个等级：
    学业成绩低于70分70分到89分不低于90分
    学业水平一般良好优秀
    根据所给数据，频率可以视为相应的概率．
    （ⅰ）从甲、乙两班中各随机抽取1人，记事件C：“抽到的甲班学生的学业水平等级高于乙班学生的学业水平等级”，求C发生的概率；
    （ⅱ）从甲班中随机抽取2人，记X为学业水平优秀的人数，求X的分布列和数学期望．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    6．过点A（m，1），B（-1，m）的直线与过点P（1，2），Q（-5，0）的直线垂直，则m的值为（　　）
    A．-2B．2C．$\frac{1}{2}$D．$-\frac{1}{2}$

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    16．已知双曲线$\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=-1，则它的渐近线方程为y=±$\frac{3}{2}$x．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    3．（Ⅰ）已知向量$\overrightarrow{a}$=（3，1），$\overrightarrow{b}$=（-1，$\frac{1}{2}$），若$\overrightarrow{a}$+λ$\overrightarrow{b}$与$\overrightarrow{a}$垂直，求实数λ；
    （Ⅱ）已知平行四边形ABCD的对角线AC和BD相交于O，且$\overrightarrow{OA}$=$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow{OB}$=$\overrightarrow{b}$，用向量$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow{b}$分别表示向量$\overrightarrow{OC}$，$\overrightarrow{OD}$，$\overrightarrow{DC}$，$\overrightarrow{BC}$．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知直线l经过抛物线y2=12x的焦点F，且与直线2x-y+6=0垂直．
    （1）求直线l的方程；
    （2）已知圆x2+y2+x-6y+m=0与直线l交于P，Q两点，以P，Q两点为直径的圆经过坐标原点O，求实数m的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    1．已知随机变量X的分布列为：．
    X 1 2 3 45 
     P 0.1 0.2 0.4 0.20.1
    若Y=2X-3，则P（1＜Y≤5）=0.6．

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