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    已知线性回归方程（    ）

    A． B．4 C．18 D．0 

    B

    解析试题分析：将（）代入，得b=4，故选B。
    考点：本题主要考查线性回归方程的意义。
    点评：简单题，回归直线恒过样本中心点（）。

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列对一组数据的分析，不正确的说法是

    A．数据极差越小，样本数据分布越集中、稳定
    B．数据平均数越小，样本数据分布越集中、稳定
    C．数据标准差越小，样本数据分布越集中、稳定
    D．数据方差越小，样本数据分布越集中、稳定

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列结论中正确的个数是（  ）
    （1）在回归分析中，可用指数系数的值判断模型的拟合效果，越大，模型的拟合效果越好；
    （2）在回归分析中，可用残差平方和判断模型的拟合效果，残差平方和越大，模型的拟合效果越好；
    （3）在回归分析中，可用相关系数的值判断模型的拟合效果，越小，模型的拟合效果越好；
    （4）在回归分析中，可用残差图判断模型的拟合效果，残差点比较均匀地落在水平的带状区域中，说明这样的模型比较合适．带状区域的宽度越窄，说明模型的拟合精度越高．

    A．1 B．2 C．3 D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    一个容量为20的样本数据分组后，组距与频数如下：(10,20),2；(20,30),3；(30,40),4；(40,50),5；(50,60),4，(60,70),2.则样本在区间(－∞，50)上的频率是（   ）

    A．0.20　　 B．0.25 C．0.50　　 D．0.70

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    要从编号1到60的枚最新研制的某种导弹中随机选取枚来进行发射试验，用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的枚导弹的编号可能是(   )

    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出7名学生参加数学竞赛，他们取得的成绩（满分100分）的茎叶图如右图，其中甲班学生成绩的平均分是85，乙班学生成绩的中位数是83，则的值为

    A． B．
    C． D．168

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为了表示个点与相应直线在整体上的接近程度，我们常用(    )表示

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设有一个线性回归直线方程为，则变量每增加一个单位时(     ) 

    A．平均增加 1.5 个单位 B．平均增加 2 个单位
    C．平均减少 1.5 个单位 D．平均减少 2 个单位

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若样本的平均数是，方差为，则对于样本,下列结论中正确的是      （      ）

    A．平均数是，方差是 B．平均数是，方差是 
    C．平均数是，方差是 D．平均数是，方差是 

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