已知
(1)若时,求函数在点处的切线方程;
(2)若函数在上是减函数,求实数的取值范围;
(3)令是否存在实数,当是自然对数的底)时,函数的最小值是3,
若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
(1);(2);(3)存在,.
【解析】
试题分析:(1)时,利用求导法则得到的导函数,计算知,即切线斜率为1,再得到,从而通过直线的点斜式方程得到所求切线方程;(2)函数在上是减函数,即导函数在上是恒小于或等于0. ,在上分母恒为正,所以分子,令,则为开口向上的二次函数.所以本题转化为二次函数在闭区间的最值问题.,故两个可能的最大值,得实数的取值范围;(3)对求导,讨论的范围,研究导数的正负从而确定在上的单调性,得到其最小值,由条件最小值是3得到的值,注意此时还要判断是否在所讨论的范围内,若不在则要予以舍去.
试题解析:(1)当时, 1分
函数在点处的切线方程为 3分
(2)函数在上是减函数
在上恒成立 4分
令,有得 6分
7分
(3)假设存在实数,使在上的最小值是3
8分
当时,,在上单调递减,
(舍去) 10分
当且时,即,在上恒成立,在上单调递减
,(舍去) 11分
当且时,即时,令,得;,得
在上单调递减,在上单调递增
,满足条件 13分
综上所述,存在实数,使在上的最小值是3 14分
考点:1.导数的几何意义;2.二次函数在闭区间的最值;3.利用导数研究函数的单调性.
科目:高中数学 来源:2011届广东省汕头市高三四校联考数学理卷 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知
(1)若的图象有与轴平行的切线,求的取值范围;
(2)若在时取得极值,且恒成立,求的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
定义:若函数对于其定义域内的某一数,有,则称是的一个不动点. 已知函数.
(1) 当,时,求函数的不动点;
(2) 若对任意的实数b,函数恒有两个不动点,求a的取值范围;
(3) 在(2)的条件下,若图象上两个点A、B的横坐标是函数的不动点,且A、B的中点C在函数的图象上,求b的最小值.
(参考公式:的中点坐标为)
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知
(1)若时,求函数在点处的切线方程;
(2)若函数在上是减函数,求实数的取值范围;
(3)令是否存在实数,当是自然对数的底)时,函数的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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