【题目】已知, .
(1)若函数的单调递减区间为,求函数的图象在点处的切线方程;
(2)若不等式恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2).
【解析】试题分析: (1)求出函数g(x)的导函数,令导函数小于0,根据不等式的解集得到相应方程的两个根,将根代入求出a值,再根据g(x)的导数在x=-1的值即曲线的切线斜率,利用点斜式求出切线方程;(2)求出不等式,分离出参数a,构造函数h(x),利用导数求出最大值,求出a的范围.
试题解析:
(1),由题意,知的解集是,
即方程的两根分别是.(由韦达定理有∴a=-1)
将或代入方程,得,
∴, ,∴,
∴的图像在点处的切线斜率,
∴函数的图像在点处的切线方程为: ,即;
(2)∵恒成立,
即对一切恒成立,
整理可得对一切恒成立,
设,则,
令,得(舍),
当时, 单调递增;当时, 单调递减,
∴当时, 取得最大值,∴.
故实数的取值范围是.
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【题目】在平面直角坐标系xoy中,动点M到点F(1,0)的距离与它到直线x=2的距离之比为 .
(1)求动点M的轨迹E的方程;
(2)设直线y=kx+m(m≠0)与曲线E交于A,B两点,与x轴、y轴分别交于C,D两点(且C,D在A,B之间或同时在A,B之外).问:是否存在定值k,对于满足条件的任意实数m,都有△OAC的面积与△OBD的面积相等,若存在,求k的值;若不存在,说明理由.
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【题目】为了解某商场旅游鞋的日销售情况,现抽取部分顾客购鞋的尺码,将所得数据绘成如图所示频率分布直方图,已知图中从左到右前三组的频率之比为1:2:3,第二组的频数为10.
(1)用频率估计概率,求尺码落在区间(37.5,43.5]概率约是多少?
(2)从尺码落在区间(37.5,39.5](43.5,45.5]顾客中任意选取两人,记在区间(43.5,45.5]的人数为X,求X的分布列及数学期望EX.
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【题目】如图,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,以AB为直径的圆O交AC于点E,点D是BC边的中点,连接OD交圆O于点M.
(1)求证:O、B、D、E四点共圆;
(2)求证:2DE2=DMAC+DMAB.
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【题目】“大众创业,万众创新”是李克强总理在本届政府工作报告中向全国人民发出的口号.某生产企业积极响应号召,大力研发新产品,为了对新研发的一批产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格试销,得到一组销售数据,如下表所示:
(已知, ).
(1)求出的值;
(2)已知变量具有线性相关关系,求产品销量(件)关于试销单价(元)的线性回归方程;(3)用表示用正确的线性回归方程得到的与对应的产品销量的估计值.当销售数据的残差的绝对值时,则将销售数据称为一个“好数据”.现从6个数据中任取2个,求抽取的2个数据中至少有1个是“好数据”的概率.
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【题目】已知抛物线的焦点为,直线过焦点交抛物线于两点, ,点的纵坐标为.
(Ⅰ)求抛物线的方程;
(Ⅱ)若点是抛物线位于曲线 (为坐标原点)上一点,求的最大面积.
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【题目】已知二次函数f(x)满足f(2+x)=f(2﹣x),其图象开口向上,顶点为A,与x轴交于点B(﹣1,0)和C点,且△ABC的面积为18.
(1)求此二次函数的解析式;
(2)若方程f(x)=m(x﹣1)在区间[0,1]有解,求实数m的取值范围.
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【题目】某学校课题组为了研究学生的数学成绩和物理成绩之间的关系,随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩(百分制)如表所示:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
数学成绩 | 95 | 75 | 80 | 94 | 92 | 65 | 67 | 84 | 98 | 71 | 67 | 93 | 64 | 78 | 77 | 90 | 57 | 83 | 72 | 83 |
物理成绩 | 90 | 63 | 72 | 87 | 91 | 71 | 58 | 82 | 93 | 81 | 77 | 82 | 48 | 85 | 69 | 91 | 61 | 84 | 78 | 86 |
若数学成绩90分(含90分)以上为优秀,物理成绩85(含85分)以上为优秀.有多少把握认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系( )
A.99.5%
B.99.9%
C.97.5%
D.95%
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