精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知f(x)是定义在R上的不恒为零的函数,且对于任意非零的实数a,b∈R,满足f(ab)=
f(b)
a
+
f(a)
b
f(2)=
1
2
an=
f(2n)
n
(n∈N*),bn=2n•f(2n)(n∈N*).考查下列结论:①f(-1)=f(1);②f(x)为偶函数;③数列{an}为等比数列;④{bn}为等差数列.其中正确的是(  )
分析:①利用赋值法证明f(-1)=f(1);②根据函数奇偶性的定义证明;③根据等比数列的定义进行判断;④根据等差数列的定义进行判断.
解答:解:①令a=b=1,则f(1)=
f(1)
1
+
f(1)
1
=2f(1)
,∴f(1)=0,
令a=-1,b=-1,得f(1)=
f(-1)
-1
+
f(-1)
-1
=-2f(-1)=0
,∴f(-1)=0,即f(-1)=f(1)成立,∴①正确.
②令a=-1,b=-2,则f(2)=f(-1×(-2))=
f(-2)
-1
+
f(-1)
-2
=-f(-2)

即f(-2)=-f(2)=-
1
2
,∴不满足f(-x)=f(x),∴f(x)不是偶函数,∴②错误.
③∵f(ab)=
f(b)
a
+
f(a)
b
f(2)=
1
2

∴f(2n)=f(2•2n-1)=
f(2n-1)
2
+
f(2)
2n-1
=
f(2n-1)
2
+
1
2n
=…=
n
2n

an=
f(2n)
n
=
1
2n
,∴
an
an-1
=
1
2

即数列{an}为等比数列,∴③正确.
bn=2n
n
2n
=n
,∴{bn}为等差数列,∴④正确.
故正确的是①③④.
故选:B.
点评:本题主要考查与数列有关的信息题,正确理解条件的意义,是解决本题的关键,综合性较强,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在(-4,4)上的奇函数,它在定义域内单调递减 若a满足f(1-a)+f(2a-3)小于0,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若a,b∈[-1,1],a+b≠0时,都有
f(a)+f(b)
a+b
>0

(1)证明函数a=1在f(x)=-x2+x+lnx上是增函数;
(2)解不等式:f(
1
x-1
)>0,x∈(0,+∞);
(3)若f′(x)=-2x+1+
1
x
=-
2x2-x-1
x
对所有f'(x)=0,任意x=-
1
2
恒成立,求实数x=1的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

8、已知f(x)是定义在R上的函数,f(1)=1,且对任意x∈R都有f(x+5)≥f(x)+5,f(x+1)≤f(x)+1.若g(x)=f(x)+1-x,则g(2009)=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在实数集R上的增函数,且f(1)=0,函数g(x)在(-∞,1]上为增函数,在[1,+∞)上为减函数,且g(4)=g(0)=0,则集合{x|f(x)g(x)≥0}=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在(-∞,+∞)上的偶函数,且在(-∞,0)上是增函数,设a=f(log47),b=f(log
12
3)
,c=f(0.2-0.6),则a,b,c的大小关系
a>b>c
a>b>c

查看答案和解析>>

同步练习册答案