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某高校组织自主招生考试,共有2000名优秀学生参加笔试,成绩均介于195分到275分之间,从中随机抽取50名同学的成绩进行统计,将统计结果按如下方式分成八组:第一组[195,205),第二组[205,215),…,第八组[265,275].如图是按上述分组方法得到的频率分 布直方图,且笔试成绩在260分(含260分)以上的同学进入面试.
(I)估计所有参加笔试的2 000名学生中,参加 面试的学生人数;
(II)面试时,每位考生抽取三个问题,若三个问题全答错,则不能取得该校的自主招生资格;若三个问题均回答正确且笔试成绩在270分以上,则获A类资格;其它情况下获B类资格.现已知某中学有三人获得面试资格,且仅有一人笔试成绩为270分以上,在回答三个面试问题时,三人对每一个问题正确回答的概率均为,用随机变量X表示该中学获得B类资格的人数,求X的分布列及期望EX.

【答案】分析:(1)设第i(i=1,2…8)组的频率为fi,可得f7,可得成绩在260分以上的同学的概率P≈=0.14,可得所求约为2000×0.14=280人;
(2)不妨设三位同学为甲、乙、丙,且甲的成绩在270以上,记事件M,N,R,分别表示甲、乙、丙获得B类资格的事件,分别可得所以P(X=0),P(X=1),P(X=2),P(X=3),列表可得X的分布列,进而可得期望值.
解答:解:(1)设第i(i=1,2…8)组的频率为fi
则由频率分布直方图知:
f7=1-(0.004+0.01+0.01+0.02+0.02+0.016+0.008)×10=0.12,
所以成绩在260分以上的同学的概率P≈=0.14,
故这2000名同学中,取得面试资格的约为2000×0.14=280人.-----(4分)
(2)不妨设三位同学为甲、乙、丙,且甲的成绩在270以上,
记事件M,N,R,分别表示甲、乙、丙获得B类资格的事件,
则P(N)=P(R)=1-=,----(6分)
所以P(X=0)=P()=
P(X=1)=P(M++)=
P(X=2)=P(MN+NR+MR)=
P(X=3)=P(MNR)=
所以随机变量X的分布列为:
X123
P
∴EX=+1×=----(12分)
点评:本题考查离散型随机变量及其分布列,以及期望的求解,属中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

某同学参加某高校的自主招生考试(该测试只考语文、数学、英语三门课程),其中该同学语文取得优秀成绩的概率为0.5,数学和英语取得优秀成绩的概率分别为p,q(p<q),且不同课程取得优秀成绩相互独立.记ξ为该生取得优秀成绩的课程数,其分布列为:
ξ 0 1 2 3
P 0.12 a b 0.12
(1)求p,q的值;
(2)求数学期望Eξ

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•郑州一模)某高校组织自主招生考试,共有2000名优秀学生参加笔试,成绩均介于195分到275分之间,从中随机抽取50名同学的成绩进行统计,将统计结果按如下方式分成八组:第一组[195,205),第二组[205,215),…,第八组[265,275].如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图,且笔试成绩在260分(含260分)以上的同学进入面试.
(I)估计所有参加笔试的2000名学生中,参加 面试的学生人数;
(II)面试时,每位考生抽取三个问题,若三个问 题全答错,则不能取得该校的自主招生资格;若三个 问题均回答正确且笔试成绩在270分以上,则获A类资格;其它情况下获B类资格.现已知某中学有三人获得面试资格,且仅有一人笔试成绩为270分以上,在回答两个面试问题时,两人对每一个问题正确回答的概率均为
12
,求恰有一位同学获得该高校B类资格的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•郑州一模)某高校组织自主招生考试,共有2000名优秀学生参加笔试,成绩均介于195分到275分之间,从中随机抽取50名同学的成绩进行统计,将统计结果按如下方式分成八组:第一组[195,205),第二组[205,215),…,第八组[265,275].如图是按上述分组方法得到的频率分 布直方图,且笔试成绩在260分(含260分)以上的同学进入面试.
(I)估计所有参加笔试的2 000名学生中,参加 面试的学生人数;
(II)面试时,每位考生抽取三个问题,若三个问题全答错,则不能取得该校的自主招生资格;若三个问题均回答正确且笔试成绩在270分以上,则获A类资格;其它情况下获B类资格.现已知某中学有三人获得面试资格,且仅有一人笔试成绩为270分以上,在回答三个面试问题时,三人对每一个问题正确回答的概率均为
12
,用随机变量X表示该中学获得B类资格的人数,求X的分布列及期望EX.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某高校组织自主招生考试,共有2000名优秀学生参加笔试,成绩介于195分到275分之间,从中随机抽取50名学生的成绩进行统计,将统计结果按如下方式分成8组:第一组,第二组,…,第八组.如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图,且笔试成绩在260分(含260分)以上的同学进入面试.

(1)       估计所有参加笔试的2000名学生中,参加面试的学生人数;

(2)       面试时,每位考生抽取二个问题,若两个问题全答错,则不能取得该校的自主招生的资格;若二个问题均回答正确且笔试成绩在270分以上,则获得A类资格;其它情况下获B类资格.现已知某中学有两人获得面试资格,且仅有一人笔试成绩为270分以上,在回答两个面试问题时,两人对每一个问题正确回答的概率均为,求恰有一位同学获得该高校B类资格的概率.

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