精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知命题:“x∈[1,2],使x2+2x+a≥0”为真命题,则a的取值范围是_____________.

a≥-8  方法一:∵命题为真命题,由x2+2x+a≥0,

∴a≥-x2-2x.设f(x)=-x2-2x,

∴a大于等于f(x)在[1,2]上的最小值.

f(x)=-(x+1)2+1在[1,2]上为减函数,

∴f(x)在[1,2]上的最小值为f(2)=-8.

∴a≥-8.

方法二:∵命题为真命题,设g(x)=x2+2x+a,∴g(x)在[1,2]上的最大值大于等于0,g(x)在[1,2]上为增函数.∴g(2)≥0.∴4+4+a≥0.∴a≥-8.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题:“?x∈{x|-1<x<1},使等式x2-x-m=0成立”是真命题,
(1)求实数m的取值集合M;
(2)设不等式(x-a)(x+a-2)<0的解集为N,若x∈N是x∈M的必要条件,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:044

(2007江苏联考模拟)已知命题p|x1|<c(c0);命题q|x5|2,且pq的既不充分也不必要条件,求c的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:河北省邢台一中2011-2012学年高二第二次月考数学理科试题 题型:013

已知命题p∶(x-1)2+(y+2)2=0,命题q∶(x-1)(y+2)=0,则命题p是命题q成立的( )条件

[  ]

A.充分而不必要

B.必要而不充分

C.充要

D.既不充分也不必要

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题:“x∈[1,2],使x2+2x+a≥0”为真命题,则a的取值范围是_____________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案