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春节过后购物旺季随之转向淡季,商家均采用各种促销方法促销,某商场规定:凡购物均可获得一次抽奖机会,抽奖方法为:从编号1-6的相同小球中任意抽取一个小球记下编号后放回,若抽到编号为6的小球则再获一次机会,最多抽取二次.
(1)求顾客恰有两次抽奖机会的概率;
(2)若抽得小球编号之和大于10为中奖,求中奖概率.
考点:列举法计算基本事件数及事件发生的概率
专题:概率与统计
分析:(1)顾客恰有两次抽奖机会则第一次必须抽到编号为6的小球;
(2)由题意知第一次必须抽到编号为6的小球,则第二次抽到的号码只能是5或者6,问题得以解决.
解答: 解:(1)设事件A=“顾客恰有两次抽奖机会”,
则第一次必须抽到编号为6的小球,
所以P(A)=
1
6

故顾客恰有两次抽奖机会的概率为
1
6

(2)设事件B=“小球编号之和大于10”,
则事件B表示顾客第一次抽到编号为6的小球,第二次抽到的号码只能是5或者6,
所以P(B)=
1
6
×
2
6
=
1
18

故顾客中奖概率为
1
18
点评:本题考查列举法计算基本事件数及概率问题,找出隐含条件是关键.
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如图,四棱锥P-ABCD的底面是边长为2的正方形,且PD⊥底面ABCD,PD=AB,点M的是PC的中点.
(1)求证:PA∥平面MBD;
(2)求平面PDC与平面BDM所成锐二面角的余弦值.

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已知a,b∈{1,2,3},则直线ax+by+3=0与圆x2+y2=1有公共点的概率(  )
A、
1
27
B、
5
27
C、
1
9
D、
5
9

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下列5个正方体图形中,l是正方体的一条对角线,点M、N、P分别为其所在棱的中点,能得出直线l⊥平面MNP的所有图形的序号是(  )
A、①③④B、①④⑤
C、②④⑤D、①③⑤

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某校为调查学生喜欢“应用统计”课程是否与性别有关,随机抽取了选修课程的55名学生,得到数据如下表:
喜欢统计课程不喜欢统计课程
男生205
女生1020
(1)判断是否有99.5%的把握认为喜欢“应用统计”课程与性别有关?
(2)用分层抽样的方法从喜欢统计课程的学生中抽取6名学生作进一步调查,将这6名学生作为一个样本,从中任选2人,求恰有1个男生和1个女生的概率.
P(K2≥k)0.100.050.250.0100.0050.001
k2.7063.8415.0246.6357.87910.828
临界值参考:
(参考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d)

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科目:高中数学 来源: 题型:

在数列{an}中,前n项和Sn满足2Sn=(n+2)an-1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求Tn=
1
a1a3
+
1
a2a4
+…+
1
anan+2
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

同时抛掷2颗质地均匀的骰子,
求(1)点数和为8的概率;
(2)点数之和大于5小于10的概率;
(3)点数之和大于3的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(
3
sin
x
4
,1),
n
=(cos
x
4
,cos2
x
4
),记f(x)=
m
n

(Ⅰ)若f(x)=1,求cos(x+
π
3
)的值;
(Ⅱ)在锐角△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且满足(2a-c)cosB=bcosC,求f(2A)的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

《孙子算经》卷下第二十六题:今有物,不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?
 
.(只需写出一个答案即可)

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