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    对于给定的实数a1，按下列方法操作一次产生一个新的实数：由甲、乙同时各掷一颗质地均匀的骰子（一种各面上分别标有1，2，3，4，5，6个点的正方体玩具），记出现向上的点数分别为m、n，如果m+n是偶数，则把a1乘以2后再减去2；如果m+n是奇数，则把a1除以2后再加上2，这样就可得到一个新的实数a2，对a2仍按上述方法进行一次操作，又得到一个新的实数a3．当a3＞a1时，甲获胜，否则乙获胜．若甲获胜的概率为
    3
    4
    ，则a1的值不可能是（　　）
    分析：一一列举得到新的实数的途径共有4个，根据所给的甲获胜的概率为
    3
    4
    ，求得a1≤2，或 a1≥4，从而得出结论．
    解答：解：由题意可得，实数a3 的取值有4类：
    2（2a1-2）-2；   2（
    a1
    2
    +2）-2； 
    2a1-2
    2
    +2    ；
    (
    a1
    2
    +2)
    2
    +2．
    化简为 4a1-6，a1+2，a1+1，
    a1
    4
    +3    ．
    若a3＞a1 ，则分为 ①4a1-6＞a1 ，等价于a1＞2．  ②a1+2＞a1，等价于2＞0．
    ③a1+1＞a1 ，等价于1＞0． ④
    a1
    4
    +3    ＞a1 ，等价于 4＞a1 ．
    要使当a3＞a1时，甲获胜的概率为
    3
    4
    ，必须 a1≤2，或 a1≥4，
    故a1的值不可能等于3，
    故选C．
    点评：本题考查新定义，考查生分析问题、解决问题的能力，本题题干比较长，理解题意有些麻烦，通过创设情境激发学生学习数学的情感，培养其严谨治学的态度．在学生分析问题、解决问题的过程中培养其积极探索的精神，属于中档题．
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    甲、乙两位同学玩游戏，对于给定的实数a1，按下列方法操作一次产生一个新的实数：由甲、乙同时各掷一枚均匀的硬币，如果出现两个正面朝上或两个反面朝上，则把a1乘以2后再减去12；如果出现一个正面朝上，一个反面朝上，则把a1除以2后再加上12，这样就可以得到一个新的实数a2，对实数a2仍按上述方法进行一次操作，又得到一个新的实数a3，当a3＞a1，甲获胜，否则乙获胜，若甲获胜的概率为
    3
    4
    ，则a1的取值范围是（　　）
    A、（-∞，12]
    B、[24，+∞）
    C、（12，24）
    D、（-∞，12]∪[24，+∞）

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    34
    ，求a1的取值范围．

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    34
    ，则a1的取值范围是
    （-∞，12]∪[24，+∞）
    （-∞，12]∪[24，+∞）
    ．

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    A.(-∞,12］                                   B.［24,+∞)

    C.(12,24)                                     D.(-∞,12］∪［24,+∞)

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