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已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(1)证明:|
a
+
b
|=|
a
-
b
|; 
(2)若存在不同时为零的实数k和t,使
x
=
a
+(t2-3)
b
y
=-k
a
+t
b
,且
x
y
,试求函数关系式k=f(t);
(3)据(2)的结论,讨论关于t的方程f(t)-k=0的解的情况.
分析:(1)利用向量的运算和模的计算公式即可得出;
(2)利用向量的数量积运算、垂直与数量积的关系即可得出;
(3)利用导数研究函数的单调性、极值即可得出.
解答:解:(1)∵
a
+
b
=(
3
+
1
2
3
2
-1)
a
-
b
=(
3
-
1
2
,-1-
3
2
)

|
a
+
b
|
=
(
3
+
1
2
)2+(
3
2
-1)2
=
5
|
a
-
b
|
=
(
3
-
1
2
)2+(-1-
3
2
)2
=
5

∴|
a
+
b
|=|
a
-
b
|; 
(2)|
a
|=
(
3
)2+(-1)2
=2
|
b
|
=
(
1
2
)2+(
3
2
)2
=1,
a
b
=
3
×
1
2
-1×
3
2
=0.
x
y
,∴
x
y
=[
a
+(t2-3)
b
]•(k
a
+t
b
)
=k
a
2
+t(t2-3)
b
2
=2k+t(t2-3)
=0.
k=-
1
2
t(t2-3)

(3)由(2)可知:f(t)=-
1
2
t3+
3
2
t

f(t)=-
3
2
t2+
3
2
=-
3
2
(t+1)(t-1)
,令f′(x)=0,解得t=±1.
列表如下:
由表格可知:当x=-1时,函数f(x)取得极小值f(-1)=-1;
当x=1时,函数f(x)取得极大值f(1)=1.
因此:①当k=±1时,方程f(t)-k=0由两解;
②当-1<k<1时,方程f(t)-k=0由3个解;
③当k<-1或1<k时,方程f(t)-k=0由1个解.
点评:熟练掌握向量的运算和模的计算公式、向量的数量积运算、垂直与数量积的关系、利用导数研究函数的单调性、极值等是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(I)若存在实数k和t,使得
x
=
a
+(t2-3)
b
y
=-k
a
+
b
,且
x
y
,试求函数的关系式k=f(t);
(II)根据(I)结论,确定k=f(t)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(1)证明:
a
b

(2)若存在实数k和t,使得x=
a
+(t2-3)
b
,y=-k
a
+t
b
,且x⊥y,试求函数关系式k=f(t);
(3)根据(2)的结论,确定k=f(t)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2014•江门模拟)已知平面向量
a
=(λ,-3)
b
=(4,-2)
,若
a
b
,则实数λ=(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(1)若存在实数k和t,满足
x
=(t-2)
a
+(t2-t-5)
b
y
=-k
a
+4
b
,且
x
y
,求出k关于t的关系式k=f(t);
(2)根据(1)的结论,试求出函数k=f(t)在t∈(-2,2)上的最小值.

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