【题目】某算法的程序图如图所示,其中输入的变量x在1,2,3,…,30这30个整数中等可能随机产生.
(1)分别求出按程序框图正确编程运行时输出y的值为i的概率Pi(i=1,2,3);
(2)甲、乙两同学依据自己对程序框图的理解,各自编写程序重复运行n次后,统计记录了输出y的值为i(i=1,2,3)的频数,下面是甲、乙所作频数统计表的部分数据: 甲的频数统计表(部分)
运行次数 | 输出y=1的频数 | 输出y=2的频数 | 输出y=3的频数 |
50 | 24 | 19 | 7 |
… | … | … | … |
2000 | 1027 | 776 | 197 |
乙的频数统计表(部分)
运行次数 | 输出y=1的频数 | 输出y=2的频数 | 输出y=3的频数 |
50 | 26 | 11 | 13 |
… | … | … | … |
2000 | 1051 | 396 | 553 |
当n=2000时,根据表中的数据,分别写出甲、乙所编程序各自输出y的值为i(i=1,2,3)的频率(用分数表示),并判断甲、乙中谁所编写的程序符合算法要求的可能性较大.
【答案】
(1)解:由题意可得,变量x是从1,2,3,…30这30个整数中可能随机产生的一个数,共有30中结果,
当变量x从1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27,29这15个整数中产生时,输出y的值为1,所以P1= ,
当变量x从2,4,6,8,12,14,16,18,22,24,26,28这12个整数中产生时,输出原点值为2,所以P2= ,
当变量x从10,20,30这3个整数中产生时,输出y的值为3,所以P3=
(2)解:当n=2000时,甲、乙所编程序各自输出y的值为i(i=1,2,3)的频率如下,
n=2000 | 输出y=1的频数 | 输出y=2的频数 | 输出y=3的频数 |
甲 | |||
乙 |
比较频率可得,乙所编程序符合算法要求的可能性较大
【解析】(1)变量x是在1,2,3,…,24这24个整数中随机产生的一个数,共有24种可能,由程序框图可得y值为1,2,3对应的情况,由古典概型可得;(2)由题意可得当n=2100时,甲、乙所编程序各自输出的y值为1,2,3时的频率,可得答案
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,若圆C的圆心在第一象限,圆C与x轴相交于A(1,0)、B(3,0)两点,且与直线x﹣y+1=0相切,则圆C的标准方程为 .
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列各式的大小关系正确的是( )
A.sin11°>sin168°
B.sin194°<cos160°
C.tan(﹣ )<tan(﹣ )
D.cos(﹣ )>cos
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在某次测试后,一位老师从本班48同学中随机抽取6位同学,他们的语文、历史成绩如下表:
学生编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
语文成绩 | 60 | 70 | 74 | 90 | 94 | 110 |
历史成绩 | 58 | 63 | 75 | 79 | 81 | 88 |
(1)若规定语文成绩不低于90分为优秀,历史成绩不低于80分为优秀,以频率作概率,分别估计该班语文、历史成绩优秀的人数;
(2)用上表数据画出散点图易发现历史成绩与语文成绩具有较强的线性相关关系,求与的线性回归方程(系数精确到0.1).
参考公式:回归直线方程是,其中,
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知定义在区间[﹣ ,π]上的函数y=f(x)的图象关于直线x= 对称,当x≥ 时,函数y=sinx.
(1)求f(﹣ ),f(﹣ )的值;
(2)求y=f(x)的表达式
(3)若关于x的方程f(x)=a有解,那么将方程在a取某一确定值时所求得的所有解的和记为Ma , 求Ma的所有可能取值及相应a的取值范围.
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