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    按如图的流程，可打印出一个数列，设这个数列为{xn}，则x4=（　　）

    A． B． C． D．

    C

    解析

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    运行如图所示的程序框图，输出的等于(    )

    A．30 B．29 C．28 D．27

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若下边的程序框图输出的S是126，则条件①可为

    A．n≤5B．n≤6C．n≤7D．n≤8

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在右程序框图中，当时，函数表示函数的导函数.若输入函数，则输出的函数可化为

    A． B． 
    C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    以下给出对程序框图的几种说法：①任何一个程序框图都必须有起止框；②输人框只能放在开始框后，输出框只能放在结束框前；③判断框是唯一具有超过一个退出点的符号；④对于一个程序来说，判断框内的条件表述方法是唯一的．其中正确说法的个数是.（ ）

    A．1 B．2 C．3 D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    张老师给学生出了一道题，“试写一个程序框图，计算S＝1＋＋＋＋”．发现同学们有如下几种做法，其中有一个是错误的，这个错误的做法是 (      )

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某调查机构对本市小学生课业负担情况进行了调查，设平均每  人每天做作业的时间为分钟.有1000名小学生参加了此项调查，调查所得数据用程序框图处理（如图），若输出的结果是680，则平均每天做作业的时间在0～60分钟内的学生的频率是
             

    A．680 B．320 C．0.68 D．0.32

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下面的程序框图（如图所示）能判断任意输入的数的奇偶性：

    其中判断框内的条件是（     ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    执行如图所示的程序框图后，输出的值为4，则p的取值范围是(用不等式表示)________．

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