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精英家教网如图的程序可产生一系列随机数,其工作原理如下:
①从集合D中随机抽取1个数作为自变量x输入;
②从函数f(x)与g(x)中随机选择一个作为H(x)进行计算;
③输出函数值y.若D={1,2,3,4,5},f(x)=3x+1,g(x)=x2
(1)求y=4的概率;
(2)将程序运行一次,求输出的结果是奇数的概率.
分析:由D={1,2,3,4,5},f(x)=3x+1,g(x)=x2,根据顺序结构,可以求得输出的y的所有结果,利用古典概型概率公式可求得其概率.
解答:解:(1)∵D={1,2,3,4,5},f(x)=3x+1,g(x)=x2
∴第一步:从集合D中随机抽取1个数作为自变量x输入,共有5种方法,
第二步:从函数f(x)与g(x)中随机选择一个作为H(x)进行计算,共有2种方法
∴函数值y共有2×5=10个结果
而y=4有:f(1),g(2)2种情况
∴由古典概型概率公式得y=4的概率P=
2
10
=
1
5

(2)输出结果是奇数有以下几种情况:f(2),f(4),g(1),g,3),g(5)5种
∴由古典概型概率公式得输出的结果是奇数的概率P=
5
10
=
1
2
点评:本题主要考查了顺序结构,同时考查了古典概型的概率的求法,是个很好的算法与概率相结合的问题,综合性强,是个中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2010•湖北模拟)如图的程序可产生一系列随机数,其工作原理如下:
①从集合D中随机抽取1个数作为自变量x输入;
②从函数f(x)与g(x)中随机选择一个作为H(x)进行计算;
③输出函数值y.
若D={1,2,3,4,5},f(x)=3x+1,g(x)=x2
(1)求y=4的概率;
(2)将程序运行4次,求恰好有2次的输出结果是奇数的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图的程序可产生一系列随机数,其工作原理如下:
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②从函数f(x)与g(x)中随机选择一个作为H(x)进行计算;
③输出函数值y.若D={1,2,3,4,5},f(x)=3x+1,g(x)=x2
(1)求y=4的概率;
(2)将程序运行一次,求输出的结果是奇数的概率.

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科目:高中数学 来源:湖北模拟 题型:解答题

如图的程序可产生一系列随机数,其工作原理如下:
①从集合D中随机抽取1个数作为自变量x输入;
②从函数f(x)与g(x)中随机选择一个作为H(x)进行计算;
③输出函数值y.
若D={1,2,3,4,5},f(x)=3x+1,g(x)=x2
(1)求y=4的概率;
(2)将程序运行4次,求恰好有2次的输出结果是奇数的概率.
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科目:高中数学 来源:2010年湖南省长沙市浏阳一中高考数学模拟试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

如图的程序可产生一系列随机数,其工作原理如下:
①从集合D中随机抽取1个数作为自变量x输入;
②从函数f(x)与g(x)中随机选择一个作为H(x)进行计算;
③输出函数值y.若D={1,2,3,4,5},f(x)=3x+1,g(x)=x2
(1)求y=4的概率;
(2)将程序运行一次,求输出的结果是奇数的概率.

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