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【题目】已知椭圆C)的焦距等于短轴的长,椭圆的右顶点到左焦点的距离为

1)求椭圆C的标准方程;

2)已知直线l)与椭圆C交于AB两点,在y轴上是否存在点,使得,且,若存在,求实数t的取值范围;若不存在,请说明理由.

【答案】12)存在,

【解析】

1)由题意可得的关系,解方程组求得,即可得椭圆的标准方程.

2)设,,联立直线与椭圆方程,用韦达定理表示出,,利用弦长公式表示出.化简后用表示出,再通过判别式判断出的取值范围. 设出中点的坐标,由点斜式表示出直线的方程,并令求得的表达式及取值范围即可.

1)依题意椭圆的焦距等于短轴的长,椭圆的右顶点到左焦点的距离为

可得,

解得,

所以所求椭圆方程为

2)设,,

,

,

,

,,

假设存在点满足题意,

,

化简整理得,

此时

恒成立,

所以,

中点,

,,

,在线段AB的中垂线上.

因为,

直线的方程为,

,,

,

,

,

,

,

,

综上,存在满足题意.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知点

1)若两点到直线的距离都为,求直线的方程;

2)若两点到直线的距离都为,试根据的取值讨论直线存在的条数,不需写出直线方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某幼儿园举办“yue”主题系列活动——“悦”动越健康亲子运动打卡活动,为了解小朋友坚持打卡的情况,对该幼儿园所有小朋友进行了调查,调查结果如下表:

打卡天数

17

18

19

20

21

男生人数

3

5

3

7

2

女生人数

3

5

5

7

3

1)根据上表数据,求该幼儿园男生平均打卡的天数;

2)若从打卡21天的小朋友中任选2人交流心得,求选到男生和女生各1人的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四棱柱中,侧面底面,底面为直角梯形,其中O中点.

1)求证:平面

2)求凸多面体的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知,设直线,其中,给出下列结论:

①直线的方向向量与向量共线;

②若,则直线与直线的夹角为

③直线与直线)一定平行;

写出所有真命题的序号________

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,已知直线的方程为,曲线是以坐标原点为顶点,直线为准线的抛物线.以坐标原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系.

(1)分别求出直线与曲线的极坐标方程:

(2)点是曲线上位于第一象限内的一个动点,点是直线上位于第二象限内的一个动点,且,请求出的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知双曲线的左、右焦点分别是,左、右两顶点分别是,弦ABCD所在直线分别平行于x轴与y轴,线段BA的延长线与线段CD相交于点如图).

的一条渐近线的一个方向向量,试求的两渐近线的夹角

,试求双曲线的方程;

的条件下,且,点C与双曲线的顶点不重合,直线和直线与直线l分别相交于点MN,试问:以线段MN为直径的圆是否恒经过定点?若是,请求出定点的坐标;若不是,试说明理由.

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【题目】某工厂预购软件服务,有如下两种方案:

方案一:软件服务公司每日收取工厂60元,对于提供的软件服务每次10元;

方案二:软件服务公司每日收取工厂200元,若每日软件服务不超过15次,不另外收费,若超过15次,超过部分的软件服务每次收费标准为20元.

(1)设日收费为元,每天软件服务的次数为,试写出两种方案中的函数关系式;

(2)该工厂对过去100天的软件服务的次数进行了统计,得到如图所示的条形图,依据该统计数据,把频率视为概率,从节约成本的角度考虑,从两个方案中选择一个,哪个方案更合适?请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD的中心为O,四边形OBEF为矩形,平面OBEF⊥平面ABCD,点GAB的中点,AB=BE=2.

)求证:EG∥平面ADF

)求二面角OEFC的正弦值;

)设H为线段AF上的点,且AH=HF,求直线BH和平面CEF所成角的正弦值.

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