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【题目】在高中学习过程中,同学们经常这样说:“数学物理不分家,如果物理成绩好,那么学习数学就没什么问题.”某班针对“高中生物理学习对数学学习的影响”进行研究,得到了学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系的结论,现从该班随机抽取5名学生在一次考试中的数学和物理成绩,如下表:

编号

成绩

1

2

3

4

5

物理()

90

85

74

68

63

数学()

130

125

110

95

90

(1)求数学成绩对物理成绩的线性回归方程 (精确到),若某位学生的物理成绩为80分,预测他的数学成绩(结果精确到个位);

(2)要从抽取的这五位学生中随机选出2位参加一项知识竞赛,求选中的学生的数学成绩至少有一位高于120分的概率.

(参考公式: .)

(参考数据: .)

【答案】(1).当时, ;(2)

【解析】试题分析:(1)利用公式求回归直线方程并预测他的数学成绩(;(2)利用古典概型公式求概率.

试题解析:

(1)

所以.

时, .

(2)由已知数学成绩高于120分的两位学生编号为;不高于120分的三位学生编号为

选取两位学生的所有情况是:

符合条件的情况是:

故所求的概率为.

练习册系列答案
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【题目】某班级体育课举行了一次“投篮比赛”活动,为了了解本次投篮比赛学生总体情况,从中抽取了甲乙两个小组样本分数的茎叶图如图所示.

(1)分别求出甲乙两个小组成绩的平均数与方差,并判断哪一个小组的成绩更稳定:

(2)从甲组成绩不低于60分的同学中,任意抽取3名同学,设表示所抽取的3名同学中得分在的学生个数,求的分布列及其数学期望.

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【题目】如图,矩形ABCD所在的平面和平面互相垂直,等腰梯形中, , 分别为的中点, 为底面的重心.

(Ⅰ)求证: ∥平面

(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值.

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【题目】解答
(1)求证:函数y=x+ 有如下性质:如果常数a>0,那么该函数在(0, ]上是减函数,在[ ,+∞)上是增函数.
(2)若f(x)= ,x∈[0,1],利用上述性质,求函数f(x)的值域;
(3)对于(2)中的函数f(x)和函数g(x)=﹣x﹣2a,若对任意x1∈[0,1],总存在x2∈[0,1],使得g(x2)=f(x1),求实数a的值.

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【题目】已知在四棱锥中,底面是菱形, 平面 分别是的中点.

(Ⅰ)求证: 平面

(Ⅱ)若,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.

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【题目】为了解人们对于国家新颁布的“生育二胎放开”政策的热度,现在某市进行调查,随机调查了50人,他们年龄大点频率分布及支持“生育二胎”人数如下表:

年龄

频率

5

10

15

10

5

5

支持“生育二胎”

4

5

12

8

2

1

(1)由以上统计数据填下面2乘2列联表,并问是否有99%的把握认为以45岁为分界点对“生育二胎放开”政策的支持度有差异:

(2)若对年龄在的被调查人中随机选取两人进行调查,恰好这两人都支持“生育二胎放开”的概率是多少?

参考数据: .

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【题目】集合A={x|(x﹣3)(x﹣a)=0,a∈R},B={x|(x﹣4)(x﹣1)=0},则集合A∪B,A∩B中元素的个数不可能是(
A.4和1
B.4和0
C.3和1
D.3和0

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【题目】已知直线平面,直线平面,给出下列命题:

,则;   ,则

,则;   ,则.

其中正确命题的序号是_______

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【题目】如图,已知四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,
且∠DAB=90°,∠ABC=45°,CB= ,AB=2,PA=1

(1)求证:AB∥平面PCD;
(2)求证:BC⊥平面PAC;
(3)若M是PC的中点,求三棱锥C﹣MAD的体积.

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