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甲乙两人各有相同的小球10个,在每人的10个小球中都有5个标有数字1,3个标有数字2,2个标有数字3.两人同时分别从自己的小球中任意抽取1个,规定:若抽取的两个小球上的数字相同,则甲获胜,否则乙获胜.
(1)求取出的两个球都标有数字1的概率;
(2)求乙获胜的概率.
分析:先求出所有可能的结果数,再计算出取出的数字相同的结果种数.用分布原理计数
(1)由分步原理计数即可;
(2)由于对立事件的概率易求,故要求对立事件的概率,再由概率的性质求出乙获胜的概率即可.
解答:解:根据题意,两人分别取球的所有可能的结果数是:n=100
(1)用A表示事件:“取出的两球都标有数字1”
则A包含的基本事件数是:m=5×5=25
P(A)=
25
100
=
1
4

(2)设B表示事件:“乙获胜”,则
.
B
表示:“甲获胜”
由题设可知,P(
.
B
)=
25
100
+
9
100
+
4
100
=
38
100
=0.38

∴P(B)=1-P(
.
B
)=1-0.38=0.62.
点评:本题考查计数原理与等可能概率的求法公式,在第二问中求概率要灵活选择求法,对于对立事件的概率易求的,一般要先求其对立事件的概率,再其所研究事件的概率,有些事件可以分为几类,要注意分类计数原理的使用.
练习册系列答案
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(本小题满分12分)

    本着健康、低碳的生活理念,租自行车骑游的人越来越多。某自行车租车点的收费标准是每车每次租车时间不超过两小时免费,超过两小时的部分每小时收费标准为2元(不足1小时的部分按1小时计算)。有甲乙两人相互独立来该租车点租车骑游(各租一车一次),设甲、乙不超过两小时还车的概率分别为;两小时以上且不超过三小时还车的概率分别为;两人租车时间都不会超过四小时。

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(1)求红色球的个数;

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入两个不透明的口袋中,两人同时从各自的口袋中随机摸出个小球.规定:若甲摸出的小

球上的数字是乙摸出的小球上的数字的整数倍,则甲获胜,否则乙获胜.

(1)写出基本事件空间

(2)你认为“规定”对甲、乙二人公平吗?说出你的理由.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

 (本小题满分12分)某大学高等数学老师这学期分别用两种不同的教学方式试验甲、乙两个大一新班(人数均为60人,入学数学平均分数和优秀率都相同;勤奋程度和自觉性都一样).现随机抽取甲、乙两班各20名的高等数学期末考试成绩,得到茎叶图:(Ⅰ)依茎叶图判断哪个班的平均分高?

(Ⅱ)现从甲班高等数学成绩不得低于80分的同学中随机抽取两名同学,求成绩为86分的同学至少有一个被抽中的概率;

(Ⅲ)学校规定:成绩不低于85分的为优秀,请填写下面的列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?”

甲班

乙班

合计

优秀

不优秀

合计

下面临界值表仅供参考:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(参考公式:其中

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分12分)

有5个大小重量相同的球,其中有3个红球2个蓝球,现在有放回地每次抽取一球,抽到一个红球记1分,抽到一个蓝球记分.

(1)表示某人抽取3次的得分数,写出的分布列,并计算的期望和方差;

(2)若甲乙两人各抽取3次,求甲得分数恰好领先乙2分的概率.

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