已知函数.
(1)若函数在区间上有极值,求实数的取值范围;
(2)若关于的方程有实数解,求实数的取值范围;
(3)当,时,求证:.
(1)
(2)
(3)根据数列的求和来放缩法得到不等式的证明关键是对于的运用。
解析试题分析:解:(1),
当时,;当时,;
函数在区间(0,1)上为增函数;在区间为减函数 3分
当时,函数取得极大值,而函数在区间有极值.
,解得. 5分
(2)由(1)得的极大值为,令,所以当时,函数取得最小值,又因为方程有实数解,那么,即,所以实数的取值范围是:. 10分
(另解:,,
令,所以,当时,
当时,;当时,
当时,函数取得极大值为
当方程有实数解时,.)
(3)函数在区间为减函数,而,
,即
12分
即,
而,结论成立. 16分
考点:导数的运用
点评:根据导数的符号判定函数的单调性,是解决该试题的关键,同时能结合函数与方程的思想求解方程的根,属于中档题。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设满足以下两个条件的有穷数列为阶“期待数列”:
①;②.
(1)若等比数列为 ()阶“期待数列”,求公比;
(2)若一个等差数列既是 ()阶“期待数列”又是递增数列,求该数列的通项公式;
(3)记阶“期待数列”的前项和为:
(ⅰ)求证:;
(ⅱ)若存在使,试问数列能否为阶“期待数列”?若能,求出所有这样的数列;若不能,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数,为正整数.
(Ⅰ)求和的值;
(Ⅱ)数列的通项公式为(),求数列的前项和;
(Ⅲ)设数列满足:,,设,若(Ⅱ)中的满足:对任意不小于3的正整数n,恒成立,试求m的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本题满分16分)
已知有穷数列共有项(整数),首项,设该数列的前项和为,且其中常数⑴求的通项公式;⑵若,数列满足
求证:;
⑶若⑵中数列满足不等式:,求的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分) 已知曲线,从上的点作轴的垂线,交于点,再从点作轴的垂线,交于点,
设.。
求数列的通项公式;
记,数列的前项和为,试比较与的大小;
记,数列的前项和为,试证明:。
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