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设函数其中实数

(Ⅰ)若,求函数的单调区间;

(Ⅱ)当函数的图象只有一个公共点且存在最小值时,记的最小值为,求的值域;

(Ⅲ)若在区间内均为增函数,求的取值范围.

解:(Ⅰ) ,又

 当时,;当时,

内是增函数,在内是减函数.

(Ⅱ)由题意知

恰有一根(含重根). ,即

时,才存在最小值,

 .   的值域为

(Ⅲ)当时,内是增函数,内是增函数.

由题意得,解得

时,内是增函数,内是增函数.

由题意得,解得

综上可知,实数的取值范围为

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分14分)设函数其中实数

(Ⅰ)若,求函数的单调区间;

(Ⅱ)当函数的图象只有一个公共点且存在最小值时,记的最小值为,求的值域;

(Ⅲ)若在区间内均为增函数,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(陕西卷文22)设函数其中实数

(Ⅰ)若,求函数的单调区间;

(Ⅱ)当函数的图象只有一个公共点且存在最小值时,记的最小值为,求的值域;

(Ⅲ)若在区间内均为增函数,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(陕西卷文22)设函数其中实数

(Ⅰ)若,求函数的单调区间;

(Ⅱ)当函数的图象只有一个公共点且存在最小值时,记的最小值为,求的值域;

(Ⅲ)若在区间内均为增函数,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2010年江苏省高二第二学期期末考试数学(文)试题 题型:解答题

(本题满分16分)

设函数其中实数

(1)当时,求函数的单调区间;

(2)当函数的图象只有一个公共点且存在最小值时,

的最小值为,求函数的值域;

(3)若函数在区间内均为增函数,求实数的取值范围.

 

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科目:高中数学 来源:2008年普通高等学校招生全国统一考试陕西文科数学 题型:解答题

(本小题满分14分)设函数其中实数

(Ⅰ)若,求函数的单调区间;

(Ⅱ)当函数的图象只有一个公共点且存在最小值时,记的最小值为,求的值域;

(Ⅲ)若在区间内均为增函数,求的取值范围.

 

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