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【题目】解不等式

【答案】【解答】解:原不等式化为|x+7|-|3x-4|+-1>0
时,原不等式为x+7-(3x-4)+-1>0
,即
时,原不等式为x+7+(3x-4)+-1>0
,即
当 x<-7 时,原不等式为 x+7-(3x-4)+-1>0
,与 x<-7 矛盾;
所以解集为
【解析】本题主要考查了绝对值不等式的解法,解决问题的关键是根据已知的不等式可知,化简为 |x+7|-|3x-4|+-1>0 ,然后对当 时,原不等式为 时,原不等式为 ;当 时,原不等式为 ,分为3种情况来解答.
【考点精析】本题主要考查了绝对值不等式的解法的相关知识点,需要掌握含绝对值不等式的解法:定义法、平方法、同解变形法,其同解定理有;规律:关键是去掉绝对值的符号才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】天水市第一次联考后,某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析,

规定:大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀.统计成绩后,

得到如下的列联表,且已知在甲、乙两个文科班全部110人中随机抽取1人为优秀的概率为.

优秀

非优秀

合计

甲班

10

乙班

30

合计

110

(1)请完成上面的列联表;

(2)根据列联表的数据,若按99.9%的可靠性要求,能否认为成绩与班级有关系

(3)若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号。试求抽到9号或10号的概率。

参考公式与临界值表:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=2x+m21x
(1)若函数f(x)为奇函数,求实数m的值;
(2)若函数f(x)在区间(1,+∞)上是单调递增函数,求实数m的取值范围;
(3)是否存在实数a,使得函数f(x)的图象关于点A(a,0)对称,若存在,求实数a的值,若不存在,请说明理由.
注:点M(x1 , y1),N(x2 , y2)的中点坐标为( ).

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】求证: n 棱柱中过侧棱的对角面的个数是

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某班20名同学某次数学测试的成绩可绘制成如图茎叶图.由于其中部分数据缺失,故打算根据茎叶图中的数据估计全班同学的平均成绩.

(1)完成频率分布直方图;

(2)根据(1)中的频率分布直方图估计全班同学的平均成绩(同一组中的数据用改组区间的中点值作代表);

(3)根据茎叶图计算出的全班的平均成绩为,并假设,且取得每一个可能值的机会相等,在(2)的条件下,求概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设f(x)= +5x+6在区间[1,3]上为单调函数,则实数a的取值范围是(
A.[﹣ ,+∞)
B.(﹣∞,﹣3]
C.(﹣∞,﹣3]∪[﹣ ,+∞)
D.[﹣ ]

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】函数g(x)=log2 (x>0),关于方程|g(x)|2+m|g(x)|+2m+3=0有三个不同实数解,则实数m的取值范围为(
A.(﹣∞,4﹣2 )∪(4 ,+∞)
B.(4﹣2 ,4
C.(﹣ ,﹣
D.(﹣ ,﹣ ]

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】请阅读下列材料:若两个正实数a1 , a2满足a12+a22=1,那么a1+a2 .
证明:构造函数f(x)=(x-a1)2+(x-a2)2=2x2-2(a1+a2)x+1,因为对一切实数x , 恒有f(x)≥0,所以Δ≤0,从而得4(a1+a2)2-8≤0,所以a1+a2 .
根据上述证明方法,若n个正实数满足a12+a22+…+an2=1时,你能得到的结论为

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】正三棱锥V﹣ABC的底面边长为2,E,F,G,H分别是VA,VB,BC,AC的中点,则四边形EFGH的面积的取值范围是

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