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    (本小题满分10分)
    以下是计算程序框图。
    （Ⅰ）请补上缺漏的部分①       ②      ③       
    （Ⅱ）请写出对应的程序.
    略
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果执行右面的程序框图，输入正整数n，m，满足n≥m，那么输出的P等于(    )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （12分）根据如图所示的程序框图，将输出的x、y值依次分别记为；
    （Ⅰ）求数列的通项公式；
    （Ⅱ）写出y1，y2，y3，y4，由此猜想出数列{yn}的一个通项公式yn，并证明你的结论；
    （Ⅲ）求

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    根据题意，完成流程图（右图）填空：
    输入两个数，输出这两个数差的绝对值.
    （1）           ；（2）　　  　　　.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读如右图所示的程序框图，则输出的结果是（    ）
    A．－10B．0C．10D．20

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    按如下程序框图，若输出结果为170，则判断框内应补充的条件为           （   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    修订后的《个人所得税法》规定：个人所得税的起征点为1600元，即收入不超过1600元，免于征税；超过1600元的按以下税率纳税：超过部分在500元以内（含500元），税率为5%，超过500元至2000元的部分，税率为10%.已知某厂工人的最高收入不高于3500元，试用流程图或者伪代码描述一个算法，对输入的个人收入，计算其所得税．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    对右面流程图描述正确的是
    A．是顺序结构，引进4个变量
    B．是选择结构，引进1个变量
    C．是顺序结构，输出的是三数中的最大数
    D．是顺序结构，输出的是三数中的最小数

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    根据下面的要求，求的值的程序框图。

    （Ⅰ）标号（1）处填            .
    标号（2）处填            .
    标号（3）处填            .

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