精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
精英家教网如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,PC⊥AD.底面ABCD为梯形,AB∥DC,AB⊥BC.PA=AB=BC,点E在棱PB上,且PE=2EB.
(1)求证:PD∥平面EAC;
(2)求二面角A-EC-B的余弦值.
分析:(1)证明:根据题意建立空间坐标系,不妨设PA=PB=PC=3,即可得到有关点的坐标,设D(3,y,0),写出向量的坐标利用
CP
AD
=-9-3y=0
,可得y=-3,所以DC=2AB,连接BD,交AC于点M,则
DM
MB
=
DC
AB
=2
,进而得到
PE
EB
=
DM
MB
=2
,根据线面平行的判定定理可得线面平行.
(2)分别求出两个平面的法向量,再利用向量间的有关运算求出两个向量的夹角,进而转化为两个平面的二面角.
解答:解:(1)证明:以A为原点,AB,AP所在直线分别为y轴、z轴,如图建立空间直角坐标系.
不妨设PA=PB=PC=3,则A(0,0,0),B(0,3,0),C(3,3,0),P(0,0,3),E(0,2,1).
设D(3,y,0),则
CP
=(-3,-3,3),
AD
=(3,y,0)

因为CP⊥AD,
所以
CP
AD
=-9-3y=0
,解得:y=-3.
所以DC=2AB.---(3分)
连接BD,交AC于点M,则
DM
MB
=
DC
AB
=2

在△BPD中,
PE
EB
=
DM
MB
=2
,∴PD∥EM.-(5分)
又PD?平面EAC,EM?平面EAC,
∴PD∥平面EAC.----(6分)
(2)设
n1
=(x,y,z)
为平面EAC的一个法向量,则
n1
AC
n1
AE

所以
3x+3y=0
2y+z=0
取z=2可得
n1
=(1,-1,2)

n2
=(u,v,w)
为平面EBC的一个法向量,则
n2
BC
n2
BE

BC
=(3,0,0)
BE
=(0,-1,1)
,∴
u=0
-v+w=0

∴可取
n2
=(0,1,1)
.  (10分)
cos<
n1
n2
> = 
n1
n2
|
n1
||
n2
|
=
3
6
---(11分)
依题意得:二面角A-CE-B的余弦值为-
3
6
.------(12分)
点评:夹角成立问题的关键是熟练掌握几何体的结构特征,以便得到线面之间的关系进而建立空间坐标系利用空间向量夹角空间角问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案