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已知:三定点A(-
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3
,0),B(
2
3
,0),C(-
1
3
,0)
,动圆M线AB相切于N,且|AN|-|BN|=
2
3
,现分别过点A、B作动圆M的切线,两切线交于点P.
(1)求动点P的轨迹方程;
(2)直线3x-3my-2截动点P的轨迹所得弦长为2,求m的值;
(3)是否存在常数λ,使得∠PBC=λ∠PCB,若存在,求λ的值,若不存在,并请说明理由.
分析:(1)根据题意可推断出:|PA|-|PB|=|AN|-|BN|,进而利用双曲线的定义推断出P的轨迹为双曲线的一部分,设出双曲线的方程利用题意可求得a和c,则b可求得,进而求得双曲线的方程.
(2)设出直线与P的轨迹交与Q1和Q2,利用双曲线的定义表示出Q1Q2,把直线与双曲线的方程联立,消去y,利用韦达定理表示出x1+x2,求得m.
(3)先通过x=
2
3
时,求得BP,BC进而猜想出λ的值,进而看x≠
2
3
时,设出P的坐标代入椭圆的方程,表示出tan∠PCB,利用正切的二倍角公式求得tan2∠PCB,进而tan∠PBC=-tan∠PBx判断出tan2∠PCB=tan∠PBC,进而可知存在λ=2,使题设成立.
解答:解:(1)由平几知识得:|PA|-|PB|=|AN|-|BN|=
2
3
>|AB|=
4
3

∴动点P的轨迹是A、B为焦点的双曲线(部分)
设它的方程为
x2
a2
-
y2
b2
=1(x>a)
,则
2a=
2
3
2c=
4
3
c2=a2+b2

解得:
a2=
1
9
b2=
1
3
,故所求的方程为
x2
1
9
-
y2
1
3
=1(x>
1
3
)

(2)设直线3x-3my-2=0与动点P的轨迹相交于是Q1(x1,y1),Q2(x2,y2),
∵直线3x-3my-2=0恒过双曲线的焦点B
∴由双曲线定义知|Q1Q2|=e(x1+x2-
1
3
)=2(x1+x2-
1
3
)=2

∴x1+x2=
4
3

若m=0,则x1=x2=
2
3
,此时x1+x2=
4
3
,即|Q1Q2|=2合题意若m≠0,由
3x-3my-2=0
9x2-3y2=1
,消去y得:9x2-3(
2
3m
-
1
m
x)2
=1,
化简得:(27m2-9)x2+12x-3m2-4=0,x1+x2=
12
9-27m2
=
4
3

解得m=0与m≠0矛盾.
∴m=0
(3)当x=
2
3
时,|BP|=1,|BC|=1,此时∠PCB=45°,∠PBC=90°
猜想λ=2
当x≠
2
3
时,设P(x,y)则{y^2}=-3(
1
9
-x2)
,且tan∠PCB=
y
x+
1
3

∴tan2∠PCB=
2•(
y
x+
1
3
)
1-
y2
(x+
1
3
)
2
=
2y(x+
1
3
)
(x+
1
3
)
2
-y2
=
2y(x+
1
3
)
(x+
1
3
)
2
+3(
1
9
-x2)
=
2y
4
3
-2x
=
y
2
3
-x

而tan∠PBC=-tan∠PBx=
y
x-
2
3
=
y
2
3
-x

∴tan2∠PCB=tan∠PBC
又∵0<∠PBC<π,0<2<PBC<π
∴2∠PCB=∠PBC即存在λ=2,使得:∠PBC=λ∠PCB
点评:本题主要考查了直线与圆锥曲线的综合问题.考查了学生基础知识的综合利用以及的基本的运算能力.
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,0)
,动圆M线AB相切于N,且|AN|-|BN|=
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,现分别过点A、B作动圆M的切线,两切线交于点P.
(1)求动点P的轨迹方程;
(2)直线3x-3my-2截动点P的轨迹所得弦长为2,求m的值;
(3)是否存在常数λ,使得∠PBC=λ∠PCB,若存在,求λ的值,若不存在,并请说明理由.

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已知:三定点A(-,0)、B(,0)、C(-,0),动圆M与线段AB相切于点N,且|AN|-|BN|=,现分别过点A、B作动圆M的切线,两切线交于点P.

(1)求动点P的轨迹方程;

(2)直线3x-3my-2=0截动点P的轨迹所得弦长为2,求m的值;

(3)是否存在常数λ,使得∠PBC=λ∠PCB,若存在,求λ的值.若不存在,并请说明理由.

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已知:三定点A(-,0)、B(,0)、c(-,0),动圆M与线段AB相切于点N,

且|AN|-|BN|=,现分别过点A、B作动圆M的切线,两切线交于点P.

(1)求动点P的轨迹方程;

(2)直线3x-3my-2=0截动点户的轨迹所得弦长为2,求m的值;

(3)求证:∠PAB=2∠PCB.

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