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已知,sin
a
2
-cos
a
2
=
1
3
.求tan2a.
考点:三角函数的化简求值
专题:三角函数的求值
分析:直接利用已知条件求出sina,cosa,推出tana,利用二倍角的正切函数求解即可.
解答: 解:sin
a
2
-cos
a
2
=
1
3

可得(sin
a
2
-cos
a
2
2=
1
9

即1-sina=
1
9

sina=
8
9

cosa=±
17
9

tana=±
8
17
17

tan2a=
2tana
1-tan2a
=±
81
17
68
点评:本题考查二倍角的正切函数,同角三角函数的基本关系式的应用,考查计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

一房地产公司开发A,B,C三个楼盘,每个楼盘均有大、小两种户型,三个楼盘的户型数量如下表(单位:套),用分层抽样的方法在三个楼盘中抽取50套,其中有A楼盘10套.
(1)求z的值;
(2)用分层抽样的方法在C楼盘中抽取一个容量为5的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2套,求至少有l套大户型的概率;
(3)用随机抽样的方法从B楼盘大户型中抽取8套,经统计客户对它们的关注度如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,3.2;把这8套房子的得分看成一个总体,从中任取一个数,求该数与样本平均数之筹的绝对值不超过0.5的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设z1、z2∈C,则“z12+z22=0”是“z1=z2=0”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x2-2x≤0},B={1,2,3,4},则集合A∩B=(  )
A、∅B、{1,2}
C、{3,4}D、{1,3,4}

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科目:高中数学 来源: 题型:

若两个平面法向量分别是
a
=(1,0,1),
b
=(-1,1,0),则这两个平面所成的锐二面角的大小是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右顶点A,上顶点为B,F1为左焦点,M为椭圆上一点,MF1垂直于x轴,O为坐标原点且
AB
OM
共线,又直线l:(k+2)x-2ky+4k+8=0(k∈R),过定点P,且P恰在椭圆的左准线上.
(1)求定点P的坐标;
(2)求椭圆C的方程;
(3)设直线l与直线MF1的交点为Q,当k为何值时以PQ为直径的圆过点B?

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科目:高中数学 来源: 题型:

小明下学期就要上大学了,他了解到大学生都要通过CET4(国家英语四级)考试,需要词汇量在高中的基础上,再增加大约1100个.他准备从新学期开始,利用一学期(以20周计)完成词汇量的要求,早日通过CET4考试.设计了2套方案:
方案一:第一周背50个单词,以后每周都比上一周多背2个,直到全部单词背完;
方案二:每周背同样数量的单词,在同一周内,星期一背2个单词,星期二背的是星期一的2倍,同样的规律一直背到星期五,周末两天休息.试问:
(Ⅰ)按照方案一,第10周要背多少个单词?
(Ⅱ)如果想较快背完单词,请说明选择哪一种方案比较合适?

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科目:高中数学 来源: 题型:

有一段公路安装电线线路需要用80根电线杆,用一辆货车从堆放电线 杆的料场,每次装载8根电线杆,运到1050米远的施工地,在1050米处放一根,以后每隔50米放一根,将8根电线杆放完后,返回料场,再次装载,继续运送安装. 问:(1)这辆货车在安放完第一车8根电线杆后,返回料场,它的总行程为多少?
(2)这辆货车完成全部80根电线杆的运输任务,并返回料场,它的总行程为多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角坐标系xOy中,点P到两点(
2
,0),(-
2
,0)的距离之和等于4,设点P的轨迹为C,直线y=kx+1与C交与A,B两点.
(1)求点P的轨迹C的方程;
(2)线段AB的长是3,求实数k;
(3)若点A在第四象限,判断|
OA
|与|
OB
|的大小,并证明.

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