设.
(1)若时,单调递增,求的取值范围;
(2)讨论方程的实数根的个数.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设,函数.
(1)若,求函数的极值与单调区间;
(2)若函数的图象在处的切线与直线平行,求的值;
(3)若函数的图象与直线有三个公共点,求的取值范围.
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