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    （20得3•陕西）根据下列算法语句，当输入x为60时，输出3的值为（　　）
    A．25B．30C．31D．61
    分析程序中各变量、各语句的作用，
    再根据流程图所示的顺序，可知：
    该程序的作用是计算并输出分段函数&2bsp;y=
    0.5x，x≤50
    25+0.6(x-50)，x＞50
    的函数值．
    当x=60时，则y=25+0.6（60-50）=31，
    故选C．
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    （1）如图1，这段伪代码的功能是______．
    （2）如图2，下列算法输出的结果是（写式子）______．
    （3）如图为一个求20个数的平均数的程序，在横线上应填充的语句为______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    下面是一个算法的伪代码，如果输入的数分别为3和0，则输出的结果分别为______，______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果执行如图的算法语句输出结果是2，则输入的x值是（　　）
    A．0B．0或2C．2D．-1或2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    给出下面的算法：（1）a←1；（2）b←3；（3）a←a+b；（4）b←a-b；（5）print（a，b），它的结果是（　　）
    A．（1，3）B．（4，-2）C．（4，1）D．（1，1）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    将正偶数按下表排成4列：

    则2 004在  (     ).
    A．第251行，第1列B．第251行，第2列
    C．第250行，第2列D．第250行，第4列

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知点是函数的图象上任意不同两点，依据图象可知，线段AB总是位于A、B两点之间函数图象的上方，因此有结论成立．运用类比思想方法可知，若点是函数的图象上任意不同两点，则类似地有_________________成立．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若函数，且当且时，
    猜想的表达式　　　　　　　　　　　．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    四个小动物换座位，开始是猴、兔、猫、鼠分别坐在1、2、3、4号位置上(如图)，第1次前后排动物互换位置，第2次左右列互换座位，……这样交替进行下去，那么第2014次互换座位后，小兔的位置对应的是(　　)
    A．编号1B．编号2C．编号3D．编号4

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