分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,进行求解即可.
解答 解:由z=y-x得y=x+z,
作出不等式组对应的平面区域如图(阴影部分ABC):
平移直线y=x+z由图象可知当直线y=x+z经过点A时,直线y=x+z的截距最大,
此时z也最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{x+y-4=0}\\{3x+y-10=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=1}\end{array}\right.$,即A(3,1).
将A代入目标函数z=y-x,
得z=1-3=-2.
故答案为:-2
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划问题中的基本方法.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 10 | B. | 20 | C. | 2 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 4 | D. | 4$\sqrt{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com