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已知0<a<b,m>0,求证:
a+m
b+m
a
b
考点:不等式的证明
专题:证明题,不等式的解法及应用
分析:利用作差法,结合条件,即可证明结论.
解答: 证明:
a+m
b+m
-
a
b
=
ab+bm-ab-am
b(b+m)
=
m(b-a)
b(b+m)

∵0<a<b,∴b-a>0,
又m>0,∴b(b+m)>0
m(b-a)
b(b+m)
>0,
a+m
b+m
-
a
b
>0,即
a+m
b+m
a
b
点评:本题考查不等式的证明,考查作差法的运用,比较基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

数23有可能是数列3,5,7,9,11,…中的第(  )项.
A、10B、11C、12D、13

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ln(x+
x2+1
)
满足f(a-1)+f(b-3)=0,则a+b=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平行四边形ABCD中,若|
AC
|2-|
BD
|2=2|
AB
|•|
AD
|,则∠BAD=(  )
A、
π
6
B、
π
4
C、
π
2
D、
π
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

若变量x,y满足线性约束条件
x-y+1≥0
2x+y-a≥0
x≤2
,且3x+y的最小值为1,则a=(  )
A、0B、-1C、1D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在极坐标系中,已知圆C的圆心C(2
2
π
4
)
,半径r=2
2

(Ⅰ)求圆C的极坐标方程;
(Ⅱ)若α∈[0,
π
4
]
,直线l的参数方程为
x=3+tcosα
y=1+tsinα
(t为参数),直线l交圆C于A、B 两点,求弦长|AB|的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若以F为右焦点的双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左支上存在一点P,使得线段PF被y=
b
a
x垂直平分,则双曲线的离心率是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是某几何体的三视图(单位:cm),正视图是等腰梯形,俯视图中的曲线是两个同心的半圆,侧视图是直角梯形.则该几何体的体积等于
 
cm3,它的表面积等于
 
cm2

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科目:高中数学 来源: 题型:

某校为了响应《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命-和谐”教育理念和阳光体育行动的现代健康理念,学校特组织“踢毽球”大赛,某班为了选出一人参加比赛,对班上甲乙两位同学进行了8次测试,且每次测试之间是相互独立.成绩如下:(单位:个/分钟)
8081937288758384
8293708477877885
(1)用茎叶图表示这两组数据
(2)从统计学的角度考虑,你认为选派那位学生参加比赛合适,请说明理由?
(3)若将频率视为概率,对甲同学在今后的三次比赛成绩进行预测,记这三次成绩高于79个/分钟的次数为ξ,求ξ的分布列及数学期望Eξ.
(参考数据:22+12+112+102+62+72+12+22=316,02+112+122+22+52+52+42+32=344)

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