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已知△ABC的三边a,b,c成等比数列,且a+c=
21
1
tanA
+
1
tanC
=
5
4

(Ⅰ)求cosB;
(Ⅱ)求△ABC的面积.
考点:等比数列的性质,余弦定理
专题:等差数列与等比数列,解三角形
分析:(Ⅰ)将已知等式左边利用商的关系、两角和的正弦公式关系化简,再利用等比中项的性质及正弦定理化简后,求出sinB的值,由平方关系求出cosB的值;
(Ⅱ)由余弦定理列出关系式,把a+c的值代入求出ac的值,再由sinB的值和三角形面积公式,求出三角形ABC面积.
解答: 解:(Ⅰ)因为
1
tanA
+
1
tanC
=
5
4

所以
cosA
sinA
+
cosC
sinC
=
sinCcosA+cosCsinA
sinAsinC
=
5
4

sin(C+A)
sinAsinC
=
sinB
sinAsinC
=
5
4
,①
因为△ABC的三边a,b,c成等比数列,
所以b2=ac,由正弦定理得sin2B=sinAsinC,②
由①②可得,sinB=
4
5

由b2=ac知,b不是最大边,即B不是钝角,
所以cosB=
1-sin2B
=
3
5

(Ⅱ)由余弦定理得b2=a2+c2-2accosB,
则ac=a2+c2-2ac•
3
5
=(a+c)2-
16
5
ac,
a+c=
21
代入,解得ac=5,
所以S△ABC=
1
2
acsinB=2.
点评:本题考查正弦、余弦定理,两角和的正弦公式,同角三角函数间基本关系,三角形面积公式,以及整体代换求值,熟练掌握定理和公式是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin(2x+
π
3
),g(x)=sin(2x-
π
3
),下列说法正确的是(  )
A、f(x)的图象可以由g(x)的图象向左平移
3
个单位得到
B、f(x)的图象可以由g(x)的图象向右平移
π
3
个单位得到
C、f(x)的图象可以由g(x)的图象关于直线x=
π
2
对称变换而得到
D、f(x)的图象可以由g(x)的图象关于直线x=
π
4
对称变换而得到

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科目:高中数学 来源: 题型:

设非空集合S={x|m≤x≤l},满足:当x∈S时,有x2∈S,给出如下四个命题:
①若m=1,则S={1};
②若l=1,则m的取值集合为[-1,1];
③若m=-
1
3
,则l的取值集合为[
1
9
,1];
④若l=
1
4
,则m的取值集合为[-
1
2
,0].
其中所有真命题的序号为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=
ax2+1,x≥0
x3,x<0
,则不等式f(a)>f(1-a)的解集为(  )
A、[-2,-
1
2
)∪(
1
2
,2]
B、(-∞,-
1
2
)∪(
1
2
,+∞)
C、[-1,0)∪(0,1]
D、(-∞,0)∪(0,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知
cosA
cosB
=
b
a
,且C=
3

(1)求角A,B的大小;
(2)设函数f(x)=sin(2x+A)-sin2x+cos2x,求函数f(x)的最小正周期及单调递减区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(1,2),
b
=(1,k2-1),若
a
b
,则k=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,
.
q
=(2a,1),
.
p
=(2b-c,cosC),且
.
q
.
p
,求sinA的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a>b>0,且ab=2,则a2+
1
a(a-b)
的最小值是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(2,-1)
,点A(1,-2),若
AB
a
同向,且|
AB
|=3
5
,则点B坐标为
 

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