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    在棱长为的正方体中，错误的是（    ）

    A．直线和直线所成角的大小为
    B．直线平面
    C．二面角的大小是
    D．直线到平面的距离为

    D

    解析试题分析：根据题意，在棱长为的正方体中，由于异面直线所成的角，按照平移法得到直线和直线所成角的大小为成立，对于线线平行，得到线面平行可知，直线得到平面成立。对于二面角的大小是利用定义法可知得到成立，故排除法选D.
    考点：命题的真假
    点评：主要是考查了空间中线面位置关系的运用，属于基础题。

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    设，是两条不同的直线，是一个平面，则下列命题正确的是 （    ）

    A．若，，则 B．若，，则
    C．，，则 D．若，，则

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    三棱柱中，与、所成角均为，，且，则三棱锥的体积为（   ）

    A． B． C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知三棱锥S-ABC，G1，G2分别为△SAB，△SAC的重心，则G1G2与△SBC，△ABC所在平面的位置关系是   (     )

    A．垂直和平行B．均为平行C．均为垂直D．不确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    正方体的棱长为1，、、分别为三条棱的中点，、是顶点，那么点到截面的距离是(　　)

    A．　　　 B．
    C．　　　 D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    关于直线a,b,c以及平面M，N，给出下面命题： 
    ①若a//M，b//M, 则a//b                ②若a//M, b⊥M，则b⊥a
    ③若aM，bM,且c⊥a，c⊥b,则c⊥M   ④若a⊥M, a//N，则M⊥N
    其中正确的命题是

    A．①② B．②③ C．②④ D．①④

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设、是两个不同的平面，是一条直线，以下命题中，正确的是（  ）

    A．若，，则 B．若， ，则
    C．若，，则 D．若，，则

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图，已知长方体中， ,,则二面角的余弦值为

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列命题中正确的是(    )

    A．若,,,则 
    B．若,,,则 
    C．若,,,则 
    D．若,,,则 

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