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已知数列{an},a1=1,an+1=an+2n,计算数列{an}前10项的和;现已给出了该问题算法的程序框图(如图所示),
(I)请在图中执行框中的(A)处填上合适的语句,使之能完成该题算法功能;
(II)根据程序框图写出伪代码.
(Ⅲ)按照流程图,执行完程序框图后输出结果,s,p,i的值各为多少?

解:(I)由已知可得程序的功能是:
计算满足条件①a1=1②an=an-1+2n,n≥2的数列的前10项的和,
由于S的初值为1,故循环需要执行10次,
又因为循环变量的初值为1,
故循环变量的值为小于10(最大为9)时,循环继续执行,
当循环变量的值大于等于10时,结束循环,输出累加值S.
故该语句应为:B:p←p+2i
(Ⅱ)
i←1,p←1,s←0
While i≤10
s←s+p
p←p+2i
i←i+1
End while
Print s,p,i
(III)首先分析程序框图,循环体为“当型“循环结构,
按照循环结构进行运算,得出满足题意时的值分别是:s=751,p=111,i=11.
分析:(I)由已知可得程序的功能是:计算满足条件①a1=1②an=an-1+2n,n≥2的数列的前10项的和,由于S的初值为0,故循环需要执行10次,又因为循环变量的初值为1,故循环变量的值为小于10(最大为9)时,循环继续执行,当循环变量的值大于等于10时,结束循环,输出累加值S.据此可得(A)处满足条件的语句.
(II)先判定循环的结构,然后选择对应的循环语句,对照流程图进行逐句写成语句即可.
(III)首先分析程序框图,循环体为“当型“循环结构,按照循环结构进行运算,求出满足题意时的s,p,i的值.
点评:算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足
a1-1
2
+
a2-1
22
+…+
an-1
2n
=n2+n(n∈N*)

(I)求数列{an}的通项公式;
(II)求数列{an}的前n项和Sn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a 1=
2
5
,且对任意n∈N*,都有
an
an+1
=
4an+2
an+1+2

(1)求证:数列{
1
an
}为等差数列,并求{an}的通项公式;
(2)令bn=an•an+1,Tn=b1+b2+b3+…+bn,求证:Tn
4
15

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2
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,且对任意n∈N+,都有
an
an+1
=
4an+2
an+1+2

(1)求{an}的通项公式;
(2)令bn=an•an+1,Tn=b1+b2+b3+…+bn,求证:Tn
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已知数列{an}满足a n+an+1=
1
2
(n∈N+)
,a 1=-
1
2
,Sn是数列{an}的前n项和,则S2013=
 

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已知数列{an}:,,,…,,…,其中a是大于零的常数,记{an}的前n项和为Sn,计算S1,S2,S3的值,由此推出计算Sn的公式,并用数学归纳法加以证明.

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