【题目】已知椭圆,不过原点的直线与椭圆交于A、B两点.
(1)求面积的最大值.
(2)是否存在椭圆,使得对于椭圆的每一条切线与椭圆均相交,设交于A、B两点,且恰取最大值?若存在,求出该椭圆;若不存在,说明理由.
【答案】(1);(2)见解析
【解析】
(1)若直线的斜率存在,设的方程为,代入椭圆方程得:
.
设, .则:
,,
故 .
在△OAB中,设边AB上的高为h.则
,
固定,于是,.
由此,得对任意的,有,当且仅当时,等号成立.
若直线的斜率不存在,设直线,
则易证,当且仅当时,等号成立,
综上,面积的最大值为.
(2)存在椭圆,该椭圆的任一切线与椭圆交于A、B两点,且.
事实上,设满足条件的椭圆为.过椭圆上任一点的切线方程为,
该切线与椭圆交于A、B两点,
若,则,
由切线方程得,
由(1)知的充分必要条件是,
下面证明:若,当时,仍然成立.
此时,过椭圆上任一点的切线方程为,
设,.
,
又,于是,
.
由(1)得.
综上,存在椭圆,使得对于椭圆的每一条切线与椭圆交于A、B两点,且恰取最大值.
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【题目】如图,是底面边长为1的正三棱锥,分别为棱长上的点,截面底面,且棱台与棱锥的棱长和相等.(棱长和是指多面体中所有棱的长度之和)
(1)证明:为正四面体;
(2)若,求二面角的大小;(结果用反三角函数值表示)
(3)设棱台的体积为,是否存在体积为且各棱长均相等的直平行六面体,使得它与棱台有相同的棱长和?若存在,请具体构造出这样的一个直平行六面体,并给出证明;若不存在,请说明理由.
(注:用平行于底的截面截棱锥,该截面与底面之间的部分称为棱台,本题中棱台的体积等于棱锥的体积减去棱锥的体积.)
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【题目】(13分)设{an}是公比为正数的等比数列a1=2,a3=a2+4.
(Ⅰ)求{an}的通项公式;
(Ⅱ)设{bn}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{an+bn}的前n项和Sn.
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【题目】已知,设实数、、、、、满足
(i)、、且不全为0;
(ii)、、;
(iii)若,则.
若所有形如和的数均不为2014的倍数,则称集合为“好集”.求好集所含元素个数的最大值.
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【题目】如图,正四面体的各棱长均为2,、、分别为棱、、的中点,以为圆心、1为半径,分别在面、面内作弧,并将两弧各分成五等份,分点顺次为、、、、、以及、、、、、.一只甲虫欲从点出发,沿四面体表面爬行至点,则其爬行的最短距离为___________。
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【题目】已知的三边长分别是,,.下列说法正确的是( )
A.以所在直线为旋转轴,将此三角形旋转一周,所得旋转体的侧面积为
B.以所在直线为旋转轴,将此三角形旋转一周,所得旋转体的体积为
C.以所在直线为旋转轴,将此三角形旋转一周,所得旋转体的侧面积为
D.以所在直线为旋转轴,将此三角形旋转一周,所得旋转体的体积为
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【题目】某公园内有一块以为圆心半径为米的圆形区域.为丰富市民的业余文化生活,现提出如下设计方案:如图,在圆形区域内搭建露天舞台,舞台为扇形区域,其中两个端点,分别在圆周上;观众席为梯形内切在圆外的区域,其中,,且,在点的同侧.为保证视听效果,要求观众席内每一个观众到舞台处的距离都不超过米.设,.问:对于任意,上述设计方案是否均能符合要求?
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【题目】某学习小组由学生和教师组成,人员构成同时满足以下三个条件:①男生人数多于女生人数;②女生人数多于教师人数;③教师人数的两倍多于男生人数.问:
(1)若教师人数为4,则女生人数的最大值为多少?
(2)该小组人数的最小值为多少?
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