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    阅读如图所示的程序框图，如果输入的n的值为6，那么运行相应程序，输出的n的值为（　　）
    A．3B．5C．10D．16
    进入循环前n=6．i=0，此时n为偶数，故n=
    n
    2
    =3，i=1，满足继续进行循环的条件；
    当n=3．i=1，此时n为奇数，故n=3n+1=10，i=2，满足继续进行循环的条件；
    n=10．i=2，此时n为偶数，故n=
    n
    2
    =5，i=3，不满足继续进行循环的条件；
    故输出的n值为5
    故选：B
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知实数x∈[5，20]，执行如图所示的程序框图，则输出的x不小于127的概率为______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，是一个随机模拟试验的程序框图．设CONRND（-2，2）是产生均匀随机数的函数，它能随机产生区间[-2，2]内的任何一个实数，如果输入正整数N，输出的结果为m，则正整数m的近似表达式为m≈______（用含圆周率π的式子表示）．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行如图所示的程序，如果输入a=1，b=2，则输出的结果是（　　）
    A．a=1，b=2B．a=3，b=-1C．a=2，b=1D．a=2，b=
    1
    2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数y=
    log2x，x≥2
    2-x，x＜2
    ，如图表示的是给定x的值，求其对应的函数值y的程序框图，
    ①处应填写______；
    ②处应填写______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    有如图所示的程序框图，则该程序框图表示的算法的功能是（　　）
    A．输出使1×2×4×…×n≥1000成立的最小整数n
    B．输出使1×2×4×…×n≥1000成立的最大整数n
    C．输出使1×2×4×…×n≥1000成立的最大整数n+2
    D．输出使1×2×4×…×n≥1000成立的最小整数n+2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行如图所示算法的伪代码，则输出的值为     ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在下图的程序中，若输入a=3，执行下述程序后输出的结果是             .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    当时，下面的程序段输出的结果是（   ）
    IF  THEN
     
    else

    PRINT y
    A.    B.    C.    D.

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