分析 若关于x的方程$f(x)=\frac{1}{2}x+m$恰有三个不相等的实数解,则函数f(x)的图象与直线y=$\frac{1}{2}x+m$有三个交点,数形结合可得答案.
解答 解:函数$f(x)=\left\{\begin{array}{l}-2x,x<0\\-{x^2}+2x,x≥0\end{array}\right.$的图象如下图所示:
若关于x的方程$f(x)=\frac{1}{2}x+m$恰有三个不相等的实数解,
则函数f(x)的图象与直线y=$\frac{1}{2}x+m$有三个交点,
当直线y=$\frac{1}{2}x+m$经过原点时,m=0,
由y=-x2+2x的导数y′=-2x+2=$\frac{1}{2}$得:x=$\frac{3}{4}$,
当直线y=$\frac{1}{2}x+m$与y=-x2+2x相切时,切点坐标为:($\frac{3}{4}$,$\frac{15}{16}$),
当直线y=$\frac{1}{2}x+m$经过($\frac{3}{4}$,$\frac{15}{16}$)时,m=$\frac{9}{16}$,
故m∈$(0,\frac{9}{16})$,
故答案为:$(0,\frac{9}{16})$
点评 本题考查的知识点是根的存在性及根的个数判断,数形结合思想,难度中档.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | m=1,n=1 | B. | m=1,n=2 | C. | m=2,n=1 | D. | m=2,n=2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | $4\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | x+2y-4=0 | B. | x-2y=0 | C. | 2x-y-3=0 | D. | 2x+y-5=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (0,1+$\sqrt{3}$] | B. | [0,1+$\sqrt{3}$] | C. | [-1-$\sqrt{3}$,1+$\sqrt{3}$] | D. | [-1-$\sqrt{3}$,0)∪(0,1+$\sqrt{3}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | -$\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | 0 | D. | 1 |
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