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函数f(x)=
1-x
+
x+3
-1的定义域为(  )
A、(-∞,1]
B、[-3,+∞)
C、(-∞,-3]∪[1,+∞)
D、[-3,1]
考点:函数的定义域及其求法
专题:函数的性质及应用
分析:根据函数f(x)的解析式中,二次根式的被开方数大于或等于0,列出不等式组,求出解集即可.
解答: 解:∵函数f(x)=
1-x
+
x+3
-1,
1-x≥0
x+3≥0

解得-3≤x≤1;
∴f(x)的定义域为[-3,1].
故选:D.
点评:本题考查了求函数定义域的应用问题,即求使函数解析式有意义的自变量的取值范围,是基础题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设a,b为空间两条直线,α,β为空间两个平面,则下列命题中真命题的是(  )
A、若a不平行α,则在α内不存在b,使得b平行a
B、若a不垂直α,则在α内不存在b,使得b垂直a
C、若α不平行β,则在β内不存在a,使得a平行α
D、若α不垂直β,则在β内不存在a,使得a垂直α

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,矩形ABCD的边AB=a,BC=2,PA⊥平面ABCD,PA=2,现有数据:
①a=
3
2
;②a=1;③a=
3
;④a=2;⑤a=4;
(1)当在BC边上存在点Q,使PQ⊥QD时,a可能取所给数据中的哪些值?请说明理由;
(2)在满足(1)的条件下,a取所给数据中的最大值时,求直线PQ与平面ADP所成角的正值;
(3)记满足(1)的条件下的Q点为Qn(n=1,2,3,…),若a取所给数据的最小值时,这样的Q有几个?试求二面角Qn-PA-Qn+1的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

从某小区抽取100户居民进行月用电量调查,发现其用电量都在50度至350度之间,频率分布直方图如图所示.

(1)根据直方图求x的值,并估计该小区100户居民的月均用电量(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)从该小区已抽取的100户居民中,随机抽取月用电量超过250度的3户,参加节约用电知识普及讲座,其中恰有ξ户月用电量超过300度,求ξ的分布列及期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某企业生产一种产品,由于受技术水平的限制,会产生一些次品,根据经验,其次品率Q与日产量x(万件)之间大体满足关系:Q=
1
2(12-x)
,1≤x≤a
1
2
,a<x≤11
,(其中a为常数,且1<a<11).
(注:次品率=次品数/生产量,如P=0.1表示每生产10件产品,有1件为次品,其余为合格品).已知每生产1万件合格的产品可以盈利2万元,但每生产1万件次品将亏损1万元.
(Ⅰ)试将生产这种产品每天的盈利额P(x)(万元)表示为日产量x(万件)的函数;
(Ⅱ)当日产量为多少时,可获得最大利润?

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,平面PAB⊥平面ABCD,R、S分别是棱AB、PC的中点,AD∥BC,AD⊥AB,PA⊥PB,AB=BC=2AD=2PA=2,
(Ⅰ)求证:平面PAD⊥平面PBC;
(Ⅱ)求证:RS∥平面PAD
(Ⅲ)若点Q在线段AB上,且CD⊥平面PDQ,求三棱锥Q-PCD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

动点N到定点A(4,0)的距离等于点N到直线4x-3y-16=0的距离,求点N的轨迹方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)为定义域D上的单调函数,且存在区间[a,b]⊆D(其中a<b),使得当x∈[a,b]时,f(x)的取值范围恰为[a,b],则称函数f(x)是D上的“正函数”,若f(x)=x2+k是(-∞,0)上的正函数,则实数k的取值范围是
 

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设数列
1
1
1
2
2
1
1
3
2
2
3
1
,…,
1
k
2
k-1
,…,
k
1
,…这个数列第2015项的值是
 
;这个数列中,第2015个值为1的项的序号是
 

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