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【题目】如图,棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,EF分别是DD1DB的中点,求证:

1EF∥平面ABC1D1

2EF⊥B1C

【答案】(1)见解析 (2)见解析

【解析】试题分析:(1)先根据三角形中位线性质得EF∥D1B,再根据线面平行判定定理证结论(2)先根据正方体性质得B1C⊥AB,由正方形性质得B1C⊥BC1再根据线面垂直判定定理得B1C⊥平面ABC1D1即得B1C⊥BD1而EF∥BD1即得结论

试题解析:(1)连结BD1,在△DD1B中,E、F分别为D1D、DB的中点,则EF∥D1B

又∵D1B平面ABC1D1,EF平面ABC1D1

∴EF∥平面ABC1D1

(2)∵B1C⊥AB,B1C⊥BC1

又AB平面ABC1D1,BC1平面ABC1D1,AB∩BC1=B

∴B1C⊥平面ABC1D1

又∵BD1平面ABC1D1

∴B1C⊥BD1而EF∥BD1

∴EF⊥B1C

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在下列命题中:

①若向量ab共线,则向量ab所在的直线平行;

②若向量ab所在的直线为异面直线,则向量ab一定不共面;

③若三个向量abc两两共面,则向量abc共面;

④已知空间的三个向量,则对于空间的任意一个向量,总存在实数xyz,使得

正确命题的个数是(

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知命题:实数满足,其中;命题:方程表示双曲线.

(1)若,且为真,求实数的取值范围;

(2)若的充分不必要条件,求实数的取值范围.

【答案】(1);(2)

【解析】试题分析:

先由命题解;命题

(1)当,得命题,再由为真,得真且真,即可求解的取值范围.

(2)由的充分不必要条件,则的充分必要条件,根据则 ,即可求解实数的取值范围.

试题解析:

命题:由题得,又,解得

命题 ,解得

(1)若,命题为真时,

为真,则真且真,

解得的取值范围是

(2)的充分不必要条件,则的充分必要条件,

,则

∴实数的取值范围是

型】解答
束】
19

【题目】已知抛物线顶点在原点,焦点在轴上,又知此抛物线上一点到焦点的距离为6.

(1)求此抛物线的方程;

(2)若此抛物线方程与直线相交于不同的两点,且中点横坐标为2,求的值.

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【题目】数列的前项和为,若数列的各项按如下规律排列;有如下运算结论:①;②数列是等比数列;③数列的前项和为;④若存在正整数,使得,则

其中正确的结论是________(将你认为正确的结论序号都填上)

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【题目】函数

(1)求函数的最大值;

(2)对于任意,且,是否存在实数,使

成立,若存在求出的范围,若不存在,说明理由;

(3)若正项数列满足,且数列的前项和为,试判断

的大小,并加以证明.

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【题目】“把你的心我的心串一串,串一株幸运草串一个同心圆…”一位数学老师一这句歌词为灵感构造了一道名为《爱2017》的题目,请你解答此题:设O为坐标原点,直线l与圆C1x2+y2=1相切且与圆C2x2+y2=r2r1)相交于A、B两不同点,已知Ex1y1)、Fx2y2)分别是圆C1、圆C2上的点.

(1)求r的值;

(2)求OEF面积的最大值;

(3)若OEF的外接圆圆心P在圆C1上,已知点D(3,0),求|DE|2+|DF|2的取值范围

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=|x﹣a|+|x+5﹣a|
(1)若不等式f(x)﹣|x﹣a|≤2的解集为[﹣5,﹣1],求实数a的值;
(2)若x0∈R,使得f(x0)<4m+m2 , 求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知命题:实数满足,其中;命题:方程表示双曲线.

(1)若,且为真,求实数的取值范围;

(2)若的充分不必要条件,求实数的取值范围.

【答案】(1);(2)

【解析】试题分析:

先由命题解;命题

(1)当,得命题,再由为真,得真且真,即可求解的取值范围.

(2)由的充分不必要条件,则的充分必要条件,根据则 ,即可求解实数的取值范围.

试题解析:

命题:由题得,又,解得

命题 ,解得

(1)若,命题为真时,

为真,则真且真,

解得的取值范围是

(2)的充分不必要条件,则的充分必要条件,

,则

∴实数的取值范围是

型】解答
束】
19

【题目】已知抛物线顶点在原点,焦点在轴上,又知此抛物线上一点到焦点的距离为6.

(1)求此抛物线的方程;

(2)若此抛物线方程与直线相交于不同的两点,且中点横坐标为2,求的值.

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【题目】给出下列四个命题:

①“若的极值点,则”的逆命题为真命题;

②“平面向量的夹角是钝角的充分不必要条件是

③若命题,则

④函数在点处的切线方程为.

其中不正确的个数是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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