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已知a,b都是正数,求证:
2ab
a+b
a+b
2
a2+b2
2
,当且仅当a=b时等号成立.
分析:欲证明:“
2ab
a+b
a+b
2
a2+b2
2
”,即要证明两个不等式:“
2ab
a+b
a+b
2
a+b
2
a2+b2
2
”对于前一个可直接利用作差法;对于后一个先将两边的式子平方后再利用作差的方法,作差后结合基本不等式进行证明即得.
解答:证明:因为a>0,b>0
2ab
a+b
-
a+b
2
=
4ab-a2-2ab-b2
2(a+b)
=-
(a-b)2
2(a+b)
≤0?
2ab
a+b
a+b
2

当且仅当a=b时取等号.(5分)(
a+b
2
)2-(
a2+b2
2
)2=
a2+2ab+b2
4
-
a2+b2
2
=
-a2+2ab-b2
4
=-
(a-b)2
4
?(
a+b
2
)2-(
a2+b2
2
)2≤0?(
a+b
2
)2≤(
a2+b2
2
)2?
a+b
2
a2+b2
2

当且仅当a=b时取等号.(11分)
综上知:
2ab
a+b
a+b
2
a2+b2
2
,当且仅当a=b时等号成立.(12分)
点评:这是一道课本习题.本题主要考查了不等式的证明方法,主要方法有:作差法,分析法,综合法都可,作差法是指:应用数的减法运算可以比较两个数的大小,这就是“作差法”,既要比较两个数a与b的大小,可先求出a与b的差a-b与0比较即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a、b都是正数,且a≤2,b≤2,则a2-2b为非负数的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b都是正数,下列命题正确的是(  )
A、
2
1
a
+
1
b
ab
a+b
2
a2+b2
2
B、
a2+b2
2
ab
a+b
2
2
1
a
+
1
b
C、
ab
2
1
a
+
1
b
a+b
2
a2+b2
2
D、
2
1
a
+
1
b
ab
a2+b2
2
a+b
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

选做题:不等式选讲
(Ⅰ) 设a1,a2,a3均为正数,且a1+a2+a3=m,求证
1
a1
+
1
a2
+
1
a3
9
m

(Ⅱ) 已知a,b都是正数,x,y∈R,且a+b=1,求证:ax2+by2≥(ax+by)2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b都是正数,△ABC是平面直角坐标系xOy内,以两点A ( a,0 )和B ( 0,b )为顶点的正三角形,且它的第三个顶点C在第一象限内.
(1)若△ABC能含于正方形D={ ( x,y )|0≤x≤1,0≤y≤1}内,试求 变量 a,b 的约束条件,并在直角坐标系aOb内内画出这个约束等条件表示的平面区域;
(2)当( a,b )在(1)所得的约束条件内移动时,求△ABC面积S的最大值,并求此时(a,b )的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•渭南三模)已知a、b都是正数,且a≤2,b≤2,则a2-2b为非负数的概率是
1
3
1
3

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