精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知一组正数的方差为,则数据的平均数为(    )

A.2B.3C.4D.6

C

解析试题分析:由根据方差公式求出的平均数为2,因此的平均数为4.
考点:本题考查方差的计算公式。         
点评:一般情况下,我们是给出平均数求方差,而此题却是给方差求平均数,这就对我们知识的掌握提出了更高达要求。再就是我们在做题的过程中也应善于总结,比如:若的平均数是,方差是S;则的平均数是+2,方差是S的平均数是2,方差是4S

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某林场有树苗30000棵,其中松树苗4000棵.为调查树苗的生长情况,采用分层抽样的方法抽取一个容量为150的样本,则样本中松树苗的数量为(    )

A.30B.25C.20 D.15

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

有20位同学,编号从1至20,现在从中抽取4人作问卷调查,用系统抽样方法确定所抽的编号为(     )

A.5,10,15,20B.2,6,10,14
C.2,4,6,8D.5,8,11,14

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设甲、乙两名射手各打了5发子弹,每发子弹击中环数如下:
甲:10, 6, 8, 7,  9
乙:8,  9, 9, 7, 7
根据已学的统计知识,从总体水平和稳定性两方面考虑,甲、乙两名射手的射击技术评定情况是(   )                                                    

A.甲比乙好 B.乙比甲好 C.甲、乙一样好 D.难以确定

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在高二的半期考中,某班级对该班的数学成绩进行统计,并将所得结果绘制成频率分布直方图如图所示,若以120分以上为“优秀”,那么该班同学数学成绩优秀的频率为(   )

A.    B. C.    D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

高二(3)班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于14秒且小于15秒;…;第六组,成绩大于等于18秒且小于等于19秒.下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.设成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为x, 成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y,则从频率分布直方图中可分析出x和y分别为(    )

A.0.9,35 B.0.1,45 C.0.1, 35 D.0.9,45

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

一个容量100的样本,其数据的分组与各组的频数如下表:

组别







频数
12
13
24
15
16
13
7
则样本数据落在上的频率为(  )
A.0.13     B.0.37      C.0.52      D.0.68

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在一次数学测验中,统计7名学生的成绩分布茎叶图如右图所示,若这7名学生的平均成绩为77分,则x的值为(    )

A.5 B.6 C.7 D.8

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下列两个变量之间的关系哪个不是函数关系:

A.圆的半径和该圆的周长B.角度和它的正弦值
C.人的年龄和他的身高D.正多边形的边数和它的内角和

查看答案和解析>>

同步练习册答案