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若数列{an}的前n项和Sn是(1+x)n二项展开式中各项系数的和(n=1,2,3,…).
(Ⅰ)求{an}的通项公式;
(Ⅱ)若数列{bn}满足b1=-1,bn+1=bn+(2n-1),且cn=
anbnn
,求数列{cn}的通项及其前n项和Tn
分析:(Ⅰ)由题意Sn=2n,由项与前n项和的关系an=
s1        n=1
sn-sn-1  n≥2
得{an}的通项公式;
(Ⅱ)由bn+1=bn+(2n-1)得bn+1-bn=2n-1,令n=1、2、3、…n-1得n-1个式子,以上各式相加得bn-b1=1+3+5+…+(2n-3),可求bn=n2-2n,进而求cn,由错位相减法得数列{cn}的通项及其前n项和Tn
解答:解:(Ⅰ)由题意Sn=2n,Sn-1=2n-1(n≥2),
两式相减得an=2n-2n-1=2n-1(n≥2).
当n=1时,a1=S1=2,
∴an=
2       n=1
2n-1   n≥2

(Ⅱ)∵bn+1=bn+(2n-1),
∴bn-bn-1=2n-3
bn-1-bn-2=2n-5

b4-b3=5
b3-b2=3
b2-b1=1,
以上各式相加得bn-b1=1+3+5+…+(2n-3)
=
(n-1)(1+2n+3)
2
=(n-1)2
∵b1=-1,∴bn=n2-2n.
cn=
-2,n=1
(n-2)×2n-1,n≥2

∴Tn=-2+0×21+1×22+2×23+…+(n-2)×2n-1
∴2Tn=-4+0×22+1×23+2×24+…+(n-2)×2n
∴-Tn=2+22+23+…+2n-1-(n-2)×2n
=
2(1-2n-1)
1-2
-(n-2)×2n

=2n-2-(n-2)×2n=-2-(n-3)×2n
∴Tn=2+(n-3)×2n
点评:应用项与前n项和之间的关系时,注意n=1的时候;求通项公式,若两项之差为n的一次式,可用累加法;用错位相减法求数列的前n项和,用时要观察项的特征,是否是等差数列的项与等比数列的项的乘积.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P1(a1,b1),P2(a2,b2),…,Pn(an,bn)(n∈N*)都在函数y=log
12
x
的图象上.
(Ⅰ)若数列{bn}是等差数列,求证数列{an}为等比数列;
(Ⅱ)若数列{an}的前n项和为Sn=1-2-n,过点Pn,Pn+1的直线与两坐标轴所围成三角形面积为cn,求使cn≤t对n∈N*恒成立的实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

以下有四种说法:
(1)若p∨q为真,p∧q为假,则p与q必为一真一假;
(2)若数列{an}的前n项和为Sn=n2+n+1,n∈N*,则an=2n,n∈N*
(3)若f′(x0)=0,则f(x)在x=x0处取得极值;
(4)由变量x和y的数据得到其回归直线方程l: 
y
=bx+a
,则l一定经过点P(
.
x
, 
.
y
)

以上四种说法,其中正确说法的序号为
 

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若数列{an}的前n项和为Sn,则下列命题:
(1)若数列{an}是递增数列,则数列{Sn}也是递增数列;
(2)数列{Sn}是递增数列的充要条件是数列{an}的各项均为正数;
(3)若{an}是等差数列(公差d≠0),则S1•S2…Sk=0的充要条件是a1•a2…ak=0.
(4)若{an}是等比数列,则S1•S2…Sk=0(k≥2,k∈N)的充要条件是an+an+1=0.
其中,正确命题的个数是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

若数列{an}的前n项和为Sn,且有4Sn=an2+4n-1,n∈N*
(1)求a1的值;
(2)求证:(an-2)2-an-12=0(n≥2)
(3)求出所有满足条件的数列{an}的通项公式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点(x,y)是区域
x+2y≤2n
x≥0
y≥0
,(n∈N*)内的点,目标函数z=x+y,z的最大值记作zn.若数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,且点(Sn,an)在直线zn=x+y上.
(Ⅰ)证明:数列{an-2}为等比数列;
(Ⅱ)求数列{Sn}的前n项和Tn

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