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在△ABC中,已知acosA=ccosC,那么△ABC一定是
 
三角形.
考点:正弦定理,二倍角的正弦
专题:三角函数的求值,解三角形
分析:首先利用正弦定理求得sin2A=sin2C,进一步利用三角函数的诱导公式求出结果.
解答: 解:已知:acosA=ccosC,
利用正弦定理:
a
sinA
=
b
sinB
=
c
sinC
=2R

解得:sinAcosA=sinCcosC,
sin2A=sin2C,
所以:2A=2C或2A=180°-2C,
解得:A=C或A+C=90°,
所以:△ABC的形状一定是等腰或直角三角形,
故答案为:等腰或直角.
点评:本题考查的知识要点:正弦定理的应用,三角函数的诱导公式的应用,属于基础题型.
练习册系列答案
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设函数f(x)=
3
sin
πx
m
,若存在实数x0,使函数f(x)的图象关于直线x=x0对称且x02+[f(x0)]2<m2成立,则m的取值范围是(  )
A、(-1,1)
B、(-∞,-1)∪(1,+∞)
C、(-2,2)
D、(-∞,-2)∪(2,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

二项式(x-
1
x
9的展开式中x7的系数是
 
(用数字作答)

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如图,在△ABC中,sin
∠ABC
2
=
3
3
,AB=2,点D在线段AC上,且AD=2DC,BD=
4
3
3
,则cosC=
 

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在△ABC中,a、b、c分别为角A、B、C的对边,若c•cosB=b•cosC,且cosA=
1
3
,则sinB的值为
 

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某教育主管部门到一所中学检查学生的体质健康情况.从全体学生中,随机抽取12名进行体制健康测试,测试成绩(百分制)以茎叶图形式表示如下:根据学生体制健康标准,成绩不低于76的为优良.
(1)将频率视为概率,根据样本估计总体的思想,在该校学生中任选3人进行体制健康测试,求至少有1人成绩是“优良”的概率;
(2)从抽取的12人中随机选取3人,记ξ表示成绩“优良”的学生人数,求ξ的分布列及期望.

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求函数f(x)=
x2+2x(x≤0)
x+1(x>0)
在x=0附近的平均变化率.

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某公园设有甲,乙,丙三关的闯关游戏,且通过甲,乙,丙三关的概率分别为
2
3
2
3
1
2
,甲,乙,丙三关的过关得分分别记为4分,2分,4分,若某关没有闯过,则该关得分记为0分,各关之间互不影响
(1)若闯关得分不低于8分则获奖,求获奖的概率
(2)记闯关成功的个数为随机变量ξ,求ξ的分布列与数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设m为实数,若{(x,y)|
x-4≤0
y≥0
mx-y≥0(m>0)
}⊆{(x,y)|(x-2)2+(y-2)2≤8},求m的取值范围.

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