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    设，函数的导函数是，若是偶函数，则以下结论正确的是        
    A．的极大值为B．的极小值为
    C．的极大值为D．的极小值为
    C
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    曲线y＝ex在点(2，e2)处的切线与坐标轴所围三角形的面积为(　　)
    A.e2         B．2e2         C．e2         D.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数，已知在时取极值，则a＝
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知函数f(x)=x3+ax2+ax-2(a∈R),
    (1)若函数f(x)在区间(-∞，+∞)上为单调增函数，求实数a的取值范围；
    (2)设A(x1,f(x1))、B(x2,f(x2))是函数f(x)的两个极值点，若直线AB的斜率不小于-，求实数a的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知函数f（x）＝－x （e为自然对数的底数）．
    （Ⅰ）求f（x）的最小值；
    （Ⅱ）不等式f（x）>ax的解集为P，若M＝{x｜≤x≤2}且M∩P≠，求实数a的
    取值范围；
    （Ⅲ）已知n∈N﹡，且＝（t为常数，t≥0），是否存在等比数列{}，使得b1＋b2＋…＝?若存在，请求出数列{}的通项公式；若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数.
    （1）求的导数；
    （2）求在闭区间上的最大值与最小值.                

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设，，则等于（ ）
    A  sinx         B  -sinx       C  cosx          D  -cosx

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    利用定积分的几何意义,求

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数的图象与直线相切于点，且函数在处取得极值。（1）求的解析式；  （2）求的极值

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